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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
幼儿园学前教育学教案
幼儿园学前教育学教案（精选12篇）
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课
堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为
大家收集的幼儿园学前教育学教案（精选12篇），仅供参考，欢迎大
家阅读。
幼儿园学前教育学教案1
教学目标：
1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山，最长的长
城，最大的广场。
2、领略蒲公英听见的祖国秀丽的山河。
教学准备：
1、挂图
2、实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔教学
重点、难点：
重点：
观察图会讲故事。
难点：
体会最长的长城，最大的广场。
教学过程：
1、划小船。
老师做划小船动作。出示月亮船图。今天就请你们听一个关于月
亮船的故事。
2、倾听故事①故事的题目叫什么？
②蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁？看到了什么？是谁帮助
她找到了家门？
③说一说，演一演。
故事中说的陌生的地方是什么样的地方呢？
蒲公英遇到了谁？蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
④学讲述故事请小朋在边看图边讲故事。
教学反思：
将故事转化为艺术感受的尝试，带领幼儿谈论自己的地方，讲讲
为什么喜欢嘛。
幼儿园学前教育学教案2
教学目标：
1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形
象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。
活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关
的文学作品。
活动过程：
一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小
青蛙。
导语：
（1）下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧！
（2）青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧
二、谈话导入主题提问：刚才发生了什么事？
荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙？
三、引导理解诗歌内容
1、分析理解诗歌内容：
提问：
（1）刚才画面上是什么地方？天气是怎样的？
（2）小雨点落在地上的声音是怎样的？
（3）小青蛙用什么躲雨？谁的绿伞借给了青蛙？
（4）得到帮助的青蛙心情怎么样？用什么词来形容欢快的心情？
四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐1、教师朗诵诗歌。
2、提问：
（1）想一想青蛙呱呱的唱歌声好像在说什么？
（2）小雨点的滴嗒嘀嗒好听的伴奏声是送给谁的？
（3）为什么要送给荷花姐姐？
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
五、学习诗歌
1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。
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