教科版四年级上册科学期末测试卷精品（历年真题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

2.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

3.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（???）。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

4.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

5.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

二.填空题(共5题，共24分)

1.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

2.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

3.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

4.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

5.营养的均衡就是指所获取的营养必须（???）搭配。

三.判断题(共5题，共10分)

1.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

2.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

3.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

4.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

5.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.连线题。

五.简答题(共5题，共27分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共23分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

3.人体消化系统。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

二.填空题

1.固体；液体；气体

2.外耳；中耳；内耳

3.do；1；mi；3

4.增大

5.合理

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.

五.简答题

1.固体、液体、气体。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

4.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

5.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

六.材料题

1.如下：

七.综合题

1.82cm；82cm

2.如下：

3.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门