第6课 动物的聚会——数据排序、分类及图表处理 说课稿　-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册.docx

第6课动物的聚会——数据排序、分类及图表处理说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第6课动物的聚会——数据排序、分类及图表处理说课稿-2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册”本节课旨在让学生掌握信息技术的数据整理与处理方法。通过学习动物聚会这一具体情境，引导学生学习数据的排序、分类及图表处理，提高学生对信息技术应用能力的认识，为后续学习打下基础。本节课内容紧密联系实际，与教材章节安排相符，符合七年级学生的知识深度和认知水平。

二、核心素养目标

培养学生信息素养，提升数据整理与分析能力；发展逻辑思维，增强问题解决和信息处理能力；激发信息创新意识，提高信息技术的实际应用能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基础的计算机操作技能，包括文件管理、基本的软件应用等。此外，他们可能已经接触过简单的数据录入和表格制作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇，对电脑和信息技术有较高的兴趣。他们在逻辑思维和动手操作方面有一定的基础，喜欢通过实践操作来学习新知识。学生中可能存在不同的学习风格，有的偏好自主学习，有的则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在数据排序、分类及图表处理过程中可能会遇到如何有效筛选和整理数据的挑战，以及如何准确使用软件工具进行图表制作的困难。此外，对于一些抽象概念的理解，如数据的相关性分析，可能需要额外的引导和解释。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《初中信息技术七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备相关动物数据图表、视频案例及数据排序分类演示文稿。

3.实验器材：计算机、投影仪、白板，确保网络畅通。

4.教室布置：设置数据整理实践区，方便学生分组操作讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据排序、分类及图表处理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要整理数据的情况吗？你知道数据排序、分类及图表处理的重要性吗？”

展示一些关于数据排序、分类及图表处理的实例，如动物数量的统计图表，让学生初步感受数据整理的魅力和实用性。

简短介绍数据排序、分类及图表处理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据排序、分类及图表处理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据排序、分类及图表处理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据排序、分类及图表处理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数据排序的规则、分类的方法以及图表的种类和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据排序、分类及图表处理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据排序、分类及图表处理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据排序、分类及图表处理案例进行分析，如动物种群数量变化、动物分布区域等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据整理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据排序、分类及图表处理解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论数据整理在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据排序、分类及图表处理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的操作流程、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据排序、分类及图表处理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作流程、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据排序、分类及图表处理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据排序、分类及图表处理的基本概念、案例分析等。

强调数据整理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据排序、分类及图表处理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于数据排序、分类及图表处理的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-数据排序算法：介绍冒泡排序、选择排序、插入排序等常见排序算法的原理和操作步骤。

-数据可视化：探讨数据可视化的重要性，介绍不同的图