任务二 运用函数计算 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册.docx

任务二运用函数计算说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图旨在让学生通过运用函数进行计算，进一步巩固对Excel表格操作技能的掌握，提高数据处理和分析能力。结合八年级学生的认知水平，本节课选取了桂科版初中信息技术八年级上册中“任务二运用函数计算”这一内容，通过实际操作练习，让学生学会运用常用函数进行数据处理，为今后的学习和生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生信息素养、计算思维和创新意识。通过学习运用Excel中的函数进行计算，学生将提高信息处理能力，培养逻辑思维和问题解决能力。同时，通过实际操作和探索，激发学生的创新思维，使其能够将信息技术应用于实际情境，增强信息技术的实际应用能力和终身学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触了Excel的基本操作，包括单元格的选定、数据的输入和编辑，以及基本的图表制作。他们对Excel的界面和基本功能有了初步的认识，能够进行简单的数据整理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对信息技术具有浓厚兴趣，他们喜欢通过动手实践来学习和探索新知识。在能力方面，学生的基础操作能力较强，但逻辑思维和抽象思维能力尚在发展中。他们的学习风格偏向于直观、互动和合作，喜欢在具体情境中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在运用函数进行计算时，学生可能会对函数的语法和参数设置感到困惑。

-学生可能难以理解某些复杂函数的实际应用场景。

-在处理大量数据时，学生可能会遇到数据源不规范、数据格式不一致等问题，需要指导他们如何进行数据清洗和整理。

-部分学生可能因为缺乏足够的练习而无法熟练掌握函数的使用技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放桂科版初中信息技术八年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包含函数计算的实例和操作步骤。

3.实验器材：计算机教室，每台电脑安装有Excel软件，确保网络连接正常。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，方便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Excel函数的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有遇到过需要处理大量数据的情况？知道Excel的函数可以帮助我们做什么吗？”

-展示一些使用Excel函数解决实际问题的案例，让学生初步感受函数的实用性。

-简短介绍Excel函数的基本概念和在学习数据处理中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Excel函数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Excel函数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解Excel函数的定义，介绍函数的主要组成元素，如函数名、参数等。

-使用图表或示意图帮助学生理解函数的结构和功能。

-通过实例演示，让学生更好地理解函数在实际操作中的应用。

3.Excel函数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Excel函数的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的Excel函数案例进行分析，如求和、平均数、查找等。

-详细介绍每个案例的操作步骤和函数的使用方法，让学生全面了解Excel函数的多样性。

-引导学生思考这些函数在处理数据时的作用，以及如何选择合适的函数解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论Excel函数在实际应用中可能遇到的问题和解决策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与Excel函数相关的实际问题进行讨论。

-小组内讨论该问题的解决方法，包括函数的选择和操作步骤。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Excel函数的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的解决方法和操作步骤。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Excel函数的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括Excel函数的基本概念、案例分析等。

-强调Excel函数在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生使用Excel函数解决一个实际问题，并撰写一篇关于其应用