3.1产业转移对区域发展的影响说课稿2024-2025学年高中地理湘教版选择性（2019）必修二.docx

3.1产业转移对区域发展的影响说课稿2024-2025学年高中地理湘教版选择性（2019）必修二

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为《高中地理湘教版选择性（2019）必修二》第三章第一节：“3.1产业转移对区域发展的影响”。本节课主要围绕产业转移这一核心概念，探讨其对不同区域发展的作用和影响。具体内容包括：

1.产业转移的定义、类型及原因；

2.产业转移对转入区和转出区的影响；

3.产业转移对我国区域发展的影响案例分析；

4.产业转移对区域发展的启示与政策建议。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析产业转移对区域发展影响的能力；

2.增强学生关注国家宏观调控政策、产业布局及区域协调发展的意识；

3.提高学生运用地理信息解决实际问题的能力，形成正确的地理观念。

学情分析

本节课面对的是高中二年级学生，他们在地理学科方面已经具备了一定的知识基础，如地图的阅读能力、地理现象的观察与分析能力等。在知识层面，学生已学习了区域地理的基本概念和我国区域发展的相关知识，能够理解产业转移的基本概念。在能力层面，学生具备一定的资料搜集、整理和归纳能力，能够通过案例分析和讨论，探讨产业转移对区域发展的影响。

然而，学生在分析问题时，往往缺乏深入的思考和系统的分析能力。在行为习惯方面，学生可能存在学习积极性不高、课堂参与度不足等问题。针对这些问题，本节课将采用案例分析法、讨论法等教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，培养学生的地理学科核心素养。

此外，学生在学习过程中可能对产业转移与区域发展的关系认识不够清晰，本节课将通过讲解、案例分析等方式，帮助学生建立正确的地理观念，提高学生对产业转移对区域发展影响的认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

2.软件资源：MicrosoftPowerPoint、地理信息系统（GIS）软件

3.课程平台：学校在线教学平台

4.信息化资源：产业转移相关案例资料、区域发展统计数据

5.教学手段：案例分析法、讨论法、小组合作学习

教学过程

一、导入新课

1.我将首先通过提问的方式引导学生回顾上节课学习的区域发展相关知识，如：“同学们，上一节课我们学习了什么内容？谁能告诉我区域发展的主要影响因素有哪些？”

2.接着，我会引入本节课的主题：“今天我们将学习第三章第一节‘产业转移对区域发展的影响’，产业转移是区域发展中的一个重要现象，它对区域发展有着深远的影响。”

二、自主学习

1.我会让学生自主阅读教材中关于产业转移的定义、类型及原因的内容，并思考以下问题：“请同学们阅读教材PXX页至PXX页，了解产业转移的基本概念，并思考产业转移的原因有哪些？”

2.学生阅读完毕后，我会邀请几位同学分享他们的理解和发现，以此来检验他们的自主学习效果。

三、案例分析与讨论

1.我将展示几个产业转移的案例，如东部沿海地区向中西部地区转移的案例，让学生通过观察案例，分析产业转移对转入区和转出区的影响。

2.学生分小组进行讨论，每组需要从以下几个方面进行分析：产业转移对转入区的经济发展、就业、环境等方面的影响；产业转移对转出区的影响。

3.讨论结束后，每组选代表进行汇报，我会对每个小组的汇报进行点评和总结。

四、课堂讲解与互动

1.我会结合教材内容，对产业转移对区域发展的影响进行详细讲解，重点阐述以下几个方面：

-产业转移对区域产业结构的影响；

-产业转移对区域就业的影响；

-产业转移对区域环境的影响；

-产业转移对区域经济布局的影响。

2.在讲解过程中，我会不断提问，鼓励学生积极思考，如：“同学们，你们认为产业转移对转入区的就业会有哪些积极和消极影响？我们如何平衡这些影响？”

3.我会引导学生结合我国实际情况，分析产业转移对区域发展的影响，如：“请同学们结合我国东部沿海地区和中西部地区的产业发展现状，讨论产业转移对我国区域发展的影响。”

五、案例分析与实践

1.我会提供一份关于某个地区的产业转移案例资料，让学生运用所学知识，分析该地区产业转移对区域发展的影响。

2.学生分小组进行实践操作，利用GIS软件分析产业转移的空间分布，并撰写分析报告。

3.每组选代表进行汇报，我会对每个小组的分析报告进行点评和总结。

六、课堂小结

1.我会邀请一位学生总结本节课的主要内容，如：“请同学们回顾一下，今天我们学习了哪些内容？产业转移对区域发展有哪些影响？”

2.我会对学生的总结进行补充，强调产业转移对区域发展的重要意义，并提醒学生关注国家宏观调控政策、产业布局及区域协调发展。

七、课后作业

1.我会布置一道关于产