3.1环境安全对国家安全的影响说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修3.docx

3.1环境安全对国家安全的影响说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1环境安全对国家安全的影响说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

课程基本信息

1.课程名称：环境安全对国家安全的影响

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中地理选择性必修3，人教版，高二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕环境安全与国家安全的关系，结合教材内容，引导学生理解环境安全对国家安全的重要意义，培养学生关注国家安全、保护环境的意识。通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生掌握环境安全对国家安全的影响，提高学生的地理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的地理实践力，通过分析环境安全与国家安全的关系，提高学生解决实际问题的能力；2.培养学生的综合思维，引导学生从不同角度思考环境安全对国家安全的影响；3.增强学生的家国情怀，提高学生对国家安全的认识和责任感；4.培养学生的环境保护意识，使其在日常生活中积极践行绿色生活理念。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解环境安全在国家安全中的重要性，形成正确的价值观和行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解环境安全与国家安全的内在联系，掌握环境安全对国家安全的影响机制。

②分析具体案例，探讨不同环境问题对国家安全的具体影响。

2.教学难点

①深入理解环境安全在国家安全体系中的地位和作用，识别并分析环境安全问题的复杂性。

②运用地理学原理和方法，对环境安全与国家安全的关联性进行科学推理和论证。

教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、多媒体教学系统

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：地理信息系统（GIS）软件、环境安全相关视频资料

4.教学手段：PPT演示、案例分析、小组讨论、课堂提问

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示全球环境问题导致的危机图片，如极端气候事件、污染等，引发学生对环境安全问题的关注。

-回顾旧知：询问学生之前学习的国家安全相关内容，引导学生思考环境与国家安全之间的关系。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解环境安全对国家安全的影响，包括资源短缺、生态破坏、环境灾害等方面。

①环境资源与国家安全的关系。

②生态环境破坏对国家安全的潜在威胁。

③环境灾害对国家安全的影响。

-举例说明：通过分析具体案例，如我国北方沙尘暴对国家安全的影响，帮助学生理解环境安全的重要性。

-互动探究：将学生分组，每组分析一个环境安全问题，讨论其对国家安全的影响，并汇报讨论结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生结合教材内容，完成一份关于环境安全对国家安全影响的思维导图。

-教师指导：在学生绘制思维导图的过程中，巡回指导，帮助学生梳理知识点，确保思维导图的完整性和准确性。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调环境安全对国家安全的重要性，并引导学生认识到保护环境就是维护国家安全。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于“环境安全与国家安全”的短文，要求观点明确，论据充分。

6.课后拓展（可选，约10分钟）

-鼓励学生关注国内外环境安全问题，收集相关资料，下节课分享自己的研究成果。

-组织学生参与环保志愿者活动，提高学生的环保意识和实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-文献资料：推荐学生阅读《环境安全与国家安全战略》、《环境变化与国家安全》等书籍，以及相关学术论文，以深入了解环境安全在国家安全中的地位和作用。

-视频资源：提供关于环境安全与国家安全关系的纪录片，如《地球上的星星》、《家园》等，通过视觉冲击加深学生对环境问题的认识。

-实践案例：介绍国内外在环境安全与国家安全领域的成功案例和经验，如我国退耕还林、湿地保护等生态修复项目，以及国际上的可持续发展策略。

-新闻报道：鼓励学生关注国内外新闻报道，特别是关于环境安全事件的报道，如气候变化、污染事件等，以增强学生的现实感和责任感。

2.拓展建议

-研究性学习：指导学生进行环境安全与国家安全的研究性学习，选择一个具体的环境安全问题，进行资料收集、分析和研究报告撰写。

-社会实践：鼓励学生参与社区环境保护活动，如河流清洁、垃圾分类等，通过实践活动提高环境保护意识。

-学术讲座：邀请环境科学、地理学等领域的专家来校进行讲座，让学生直接了解学术前沿和实际应用。

-主题讨论：组织学生进行环境安全与国家安全的主题