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ByMayMar.15th,2021Module2ExperiencesUnit3Languageinuse学习目标:通过本堂课的学习,我们将:巩固现在完成时的基本用法;完成课内相应练习借助课文文本,梳理概括写作框架;通过精读文本,学习“关键句+细节描写”的写作方法;能够用现在完成时描述自己的旅行经历。
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FreetalkIhavebeento....Ihave...there.Ihaveneverbeento...,butIhavedreamttogothere.Ihaveentered...Ihavewonthe...prize./butIhaventwon...thatsapity.Ihavententeredanycompetitions,butIhavethoughtaboutenteringa....Ihaveaspecialexperience,Ihave...
PeopleChinatheUSWinnieDianaBob√√√P15A6Listenandcheck(√)thecountrythatthepeoplehavebeento.A:Has…beento...?B:Yes,...has.He/Shehasalreadybeento...No,...hasnt.He/Shehasneverbeento...Travellingexperiences
1.HowmanytimeshasWinniebeentotheUS?2.WhichcountrywouldDianaliketogoagain?ShehasbeentotheUS___________.Shewouldliketogoto_______again.3.WhichpartofChinahasDianatravelledaround?4.HowdidDianatravelthere?5.HasBobevervisitedGermany?Shehastravelledaround_____________Shetravelledthere__________.Yes,hehas.He’sbeenalloverEurope.P16A7.Listenagainandanswerthequestions.Tip:Payattentiontothekeywordsofeachquestion.(注意每个句子中的关键词)HowmanytimesWhichcountryWhichpartofChinaHowHasthreetimesChinaSouthChinabytrainTravellingexperiences
WhenIn1953WhoTenzingNorgayEdmundHillaryWhereMountQomolangmaWhatheavysnow;freezingwind;thelackofoxygen.alonganddifficultclimb;V.目击,见证n.成就adj.严寒的,冰冻的n.氧气Whatdoyouthinkoftheexperience“climbingMountQomolangma?WhatdoyouthinkofTenzingNorgayandEdmundHillary?Anordinary(普通的)experienceinourlifecanbespecialforusaslongasweareseriousaboutit.MountQomolangma
Whatiseachparagraphabout?TheyareinEgyptnow.(where)WhendidtheycometoEgypt?WhyaretheyinEgyptnow?WhathavetheydoneinEgypt?(sights)WhathavetheydoneinEgypt?(language)TheywillgobacktotheUSandtheyfeelhappy.(futureplansandhow))TheR
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