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主体性学习在高中数学教学中的实践与探讨论文

摘要：本文主要探讨了主体性学习在高中数学教学中的实践与应用，分析了主体性学习在激发学生学习兴趣、提高学习效果等方面的积极作用。通过对主体性学习的理论阐述和实践案例的分析，为高中数学教学提供了一种新的教学策略。

关键词：主体性学习；高中数学；教学实践；探讨论文

一、引言

（一）主体性学习的理论背景及重要性

1.主体性学习的理论背景

主体性学习是指在教学过程中，充分发挥学生的主体地位，引导学生主动参与、积极探究、自主构建知识体系的一种教学模式。近年来，随着教育理念的更新，主体性学习已成为教育改革的重要方向。在高中数学教学中，运用主体性学习理念，有助于提

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