第1章开源硬件及其特征1.3开源硬件的特征 -高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）.docx

第1章开源硬件及其特征1.3开源硬件的特征-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于让学生深入理解开源硬件的特征，通过理论与实践相结合的方式，使学生掌握开源硬件的核心概念及其在实际项目中的应用。结合高中生的认知水平，课程将围绕《信息技术人工-开源硬件项目设计》课本第1章开源硬件及其特征1.3节的内容进行讲解，旨在培养学生的创新精神和实践能力，为后续开源硬件项目设计打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习开源硬件的特征，学生将能够认识到信息技术在现代社会中的重要作用，提升利用开源硬件解决问题的能力；同时，通过动手实践，发展逻辑思维和创新能力，能够设计并实施简单的开源硬件项目，以适应未来数字化社会的需求。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握开源硬件的特征及其应用。具体包括：

-开源硬件的定义和特点：强调开源硬件的开放性、可扩展性和成本效益，如Arduino、RaspberryPi等。

-举例：讲解Arduino开源硬件平台，让学生了解其开源代码、开源设计以及易于编程的特点。

-开源硬件在项目设计中的应用：使学生明白如何利用开源硬件进行创新设计。

-举例：通过展示开源硬件在智能家居、机器人制作等领域的应用案例，让学生理解开源硬件的实际运用。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于学生对开源硬件特征的理解和实际操作能力的培养。具体包括：

-开源硬件与普通硬件的区别：学生可能难以理解开源硬件的开放性和共享精神。

-难点突破：通过对比分析开源硬件和闭源硬件的案例，如比较Arduino与普通电子产品的差异，帮助学生理解开源硬件的独特性。

-开源硬件项目的实际操作：学生可能在编程和电路连接等方面遇到困难。

-难点突破：采用分步骤指导和现场演示，让学生跟随教师一起完成简单的开源硬件项目，如使用Arduino控制LED灯的亮灭，逐步引导学生掌握实际操作技能。

四、教学资源准备

1.教材：《信息技术人工-开源硬件项目设计》（人教-中图版2019）确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：收集开源硬件项目案例的图片、图表和视频，以及开源硬件编程环境的安装包。

3.实验器材：准备Arduino开发板、传感器模块、连接线等，确保数量充足且安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，确保学生能够分组进行实验，同时预留讨论区域以便学生交流。

五、教学过程

一、导入新课

1.引导学生回顾上一节课的内容，提问：“同学们，上一节课我们学习了开源硬件的定义，那么谁能告诉我开源硬件有哪些特点？”

2.学生回答后，总结并引入本节课的主题：“今天我们将进一步学习开源硬件的特征，并探讨如何利用这些特征进行项目设计。”

二、课文主旨内容探究

1.开源硬件特征讲解

（1）展示Arduino开源硬件平台，引导学生观察并提问：“Arduino有哪些特点使其成为开源硬件的代表？”

（2）学生回答后，总结开源硬件的开放性、可扩展性和成本效益等特征。

2.开源硬件应用案例分析

（1）展示智能家居、机器人制作等领域的开源硬件应用案例。

（2）引导学生分析案例中开源硬件的作用和优势。

（3）学生分享分析结果，教师总结并强调开源硬件在实际项目设计中的重要性。

三、全文侧重点讲解

1.开源硬件的开放性

（1）讲解开源硬件的开放性特征，如开源代码、开源设计等。

（2）举例说明开源硬件如何吸引更多开发者参与，促进技术进步。

（3）引导学生思考如何利用开源硬件的开放性进行项目设计。

2.开源硬件的可扩展性

（1）讲解开源硬件的可扩展性，如模块化设计、丰富的传感器支持等。

（2）举例说明开源硬件如何方便地进行功能拓展和升级。

（3）引导学生讨论如何根据项目需求选择合适的开源硬件。

3.开源硬件的成本效益

（1）讲解开源硬件的成本效益，如硬件成本较低、易于获取等。

（2）举例说明开源硬件在降低项目成本方面的优势。

（3）引导学生思考如何在项目设计中充分利用开源硬件的成本效益。

四、实践操作

1.分组讨论

（1）将学生分成若干小组，每组选择一个开源硬件项目进行讨论。

（2）引导学生从项目需求、开源硬件选择、功能实现等方面展开讨论。

（3）各小组汇报讨论成果，教师点评并给予指导。

2.实验操作

（1）为学生提供Arduino开发板、传感器模块等实验器材。

（2）引导学生根据项目需求，设计并实施开源硬件项目。

（3）学生在实验过程中，教师巡回指导，解答疑问。

五、总结与拓展

1.总结本节课的内容，强调开源硬件的特征及其在项目设