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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
最新有关幼儿健康领域《保护牙齿》教案范文
精选三篇
幼儿健康领域《保护牙齿》教案1
活动目标：
1、了解牙齿的重要性。
2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。
3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙
的习惯。
4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针
的勇敢精神。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1、牙模、牙刷；
2、蛀牙形成的图片两张；
3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳；活动重
点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。
活动难点：蛀牙形成的原因。
活动过程：
（一）以猜谜语的形式引出主题：
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
1、师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜
到的小朋友上来轻轻的告诉老师，健康卫士穿白衣，上下两排
真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。（牙齿）
2、出示牙模，请幼儿讨论牙齿的作用师：小朋友们真棒
呀，一下子就猜到答案了，看，这个就是我们的牙齿的模型，
哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢？quot;（引导幼儿发
散思维，对积极回答的幼儿给予肯定表扬）
（二）寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害
1、师：我们牙齿的本领还真是大，可以磨碎食物，今天
老师还带来一张图片，我请小朋友们当小医生来帮忙，看看牙
宝宝怎么了？（出示图片1，幼儿回答）
2、师：原来可恶的细菌正在伤害伤害牙宝宝呢！我们再
来看看受伤的牙宝宝变成什么样子了？（出示图片2及图片
3，幼儿回答）
3、师：原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的伤害后，变
得黑黑的，而且黄黄的，很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀
牙。
4、观看实验，做出比较师：老师桌上有两杯液体，请你
们来辨别一下，桌子上哪一杯是水，哪一杯是醋呢？
（幼儿上台来辨认）师：小朋友们真棒，一下子就找出来
了，你是怎么来辨认的呢？（醋的味道是酸酸的。）师：说的
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
真好，老师前几天不小心把一个蛋壳掉到了酸酸的醋里面去
了，小朋友们看看，这个蛋壳变成什么颜色了呢？（黑色）
师：我这里呀，还有一个蛋壳放在了水里，我请一个小朋友上
来用手指轻轻地敲敲，感觉怎么样？（醋里的蛋壳软软的，没
泡到醋里的蛋壳是硬硬的）。
师：你们想想看为什么蛋壳会变得又黑又软呢？（醋是酸
的，细菌让蛋壳变黑变软了。）师：原来酸酸的醋会让硬硬的
蛋壳变软变黑，那我们嘴巴里的牙齿就像蛋壳一样，本来是硬
硬的，但是吃完东西以后就会有食物的残渣留在我们的口腔
中，那这些残渣时间久了就会变成一种酸的细菌，这些细菌就
会像醋把蛋壳变黑一样，把我们牙齿上的保护膜钙质也变黑，
这样我们原来的小白牙就会变黑了，慢慢的变黑的牙齿就会变
成蛀牙，还会有蛀牙洞呢。
师：那你们想想，要是我们的小白牙变成了蛀牙，会有什
么
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