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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
幼儿园健康听课评语和建议
幼儿园健康《学习的好习惯》听课评语
1.课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的
语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
2.教学重难点突出，板书清晰有条理。
教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
3.教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生
为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合
默契，取得了较好的学习效果。
4.对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。
5.对课程内容娴熟，运用自如。
6.教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养
学生的创新能力，问题设计富有启发性。
7.教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
8.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的
主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力
的发展，达到了良好的教学效果。
9.教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学
生进入积极的的思维状态。
10.对问题的阐述深入浅出，有启发性。
幼儿园听课评价怎样写
你要根据你听课的实际情况来写啊、主要是先说出来这节课的亮
点在哪里、优点有哪些、然后再说上一些缺点，要改正的地方
幼儿园听课动物是怎样睡觉的评价与反思
设计思路：
动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动
物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和
生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
幼儿有一种对生命的体验。
活动目的：
1．了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠
方式，是为了适应环境，保护自己。
2．乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘
的兴趣。
3．知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
活动准备：
1、幼儿和动物午睡PPT
2、地面游戏棋，筛子
活动过程：
一、昨天中午小朋友午睡了吗
你知道自己午睡的姿势吗
观看PPT，幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势：趴着，咬被角，
蒙着头，蜷着…
二、人需要睡觉，动物需要睡觉吗
你们知道动物是怎样睡觉的吗
我们一起来看一看。
幼儿
（边看边猜，并模仿）
1．观看PPT，观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。
蝙蝠：倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。
睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌害，便
可松开脚爪展翅飞去。
仙鹤：单脚站立睡觉。
猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉
小刺猬：变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还
把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。
这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。
小金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。
鱼
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