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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

2.水在变成冰的过程中，它的体积会（??）。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

3.做成小动物的橡皮泥，还是原来的物质吗？（?）

A.不是????B.是????C.无法判断

4.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

5.把沙子放在水中，我们看到（??）现象，说明沙子在水中没有溶解。

A.在滤纸上没有看到沙子

B.沙子沉到杯子的底部

C.杯子里的水浑浊了

6.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

二.填空题(共6题，共28分)

1.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

2.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

3.水的温度下降到（???）℃时开始结冰，在结冰过程中，温度会（???），体积会（???）。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.将一颗糖放入嘴巴，可以用唾液加热，用舌头（???），用牙齿（???），从而快速地把它吃掉。

6.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

2.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

3.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

4.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

5.小苏打能溶解到水中，同样，油也能溶解到水中。（??）

6.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共6题，共35分)

1.冰在融化过程中形态发生什么变化？

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

4.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

5.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

6.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共21分)

1.探索影响水溶解的因素。

1.你认为溶解的速度与（???）因素有关？

2.根据你填写的因素，从下列材料中圈出实验材料

??碎冰糖5克??冰糖块5克

???碎冰糖5克?冰糖块5克

3.通过实验，可以发现：其他条件相同时，（???），溶解得快。

2.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

3.填空题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.℃；温度计

2.搅拌

3.0；不变；增大

4.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐

5.搅拌；咀嚼

6.大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.