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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
幼儿刷牙教案6篇
幼儿刷牙教案篇1
活动目标：
1.通过故事让幼儿知道爱护牙齿的重要性。
2.让幼儿体验品尝食物，并了解有一口结实的牙齿才能吃到更多好
吃的东西。
3.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。
4.能简洁复述故事。
活动预备：
1.青豆、花生、快乐果、茴香豆若干。
2.课件。
活动过程：
一、出示课件
1.师：小河马喜爱吃许多东西。放ppt，这些都是小河马的最爱。
2.提问：刚刚小河马喜爱吃什么呀？小河马喜爱吃的东西有几样？
3.师（叙述故事）：小河马有结实的牙齿，有一天早晨，小河马走进
了卫生间，有一个小精灵在他的牙刷上。小河马问：“你是谁啊？”“我是
刷牙精灵。”小河马说自己不需要刷牙，我有结实的牙齿。说完就出去找
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
好吃的。刷牙精灵说：“我带来了好多好吃的，但是需要结实的牙齿。”小
河马说：“我有结实的牙齿。”
二、幼儿体验自己是否有结实的牙齿。
1.师：看，小精灵带来了什么？花生、青豆、快乐果。小河马嘎嘎
的吃起来。
2.师：你们有结实的牙齿吗？牙齿发出嘎嘎的声音我听听。
3.师：这些东西可香了，你们想吃吗？教师带来了这些好吃的，但
是有结实的牙齿的小朋友才能吃。记得要挑一样，看看能不能发出结实的，
嘎子嘎子的声音。
4.教师观看幼儿，个别提问：你吃了几个啊？吃了哪样东西？
5.师：刚刚吃了一样东西，现在再去吃吃其他两样。刚刚吃过的要
吃吗？吃另外两样啊，每样吃一个。
6.教师提问：刚刚吃这些东西，谁嘎吱嘎吱的都磨碎了？
7.师：小河马和你们一样，嘎吱嘎吱有着结实的牙齿。
8.师：刷牙精灵说，我还带了一样东西。可是，小河马咬不碎，痛
的哎哟哎哟。
9.师：你们谁比小河马的牙齿还要结实，谁要试试？
看看谁咬碎了？
三、爱护牙齿的重要性
1.师：你们的牙齿怎么会这么结实啊？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
2.师：你们什么时候刷牙呢？
3.师：小河马说我的牙齿很结实，所以刷牙我就不用了，行不行啊？
四、出示课件
1.师：这是谁？姚明。他长的怎么样啊？
他为什么能长这么高呢？
2.师：刷牙精灵对小河马说，你再结实的牙齿也要每天刷牙，吃完
东西要漱口。
3.师：刷牙怎么刷呢？
4.听听刷牙精灵是怎么说的。
听刷牙歌。
5.怎么刷啊？
6.刷牙精灵对小河马唱了这首歌，告知小河马应当怎么刷牙。小河
马说：知道了，以后要常常刷牙，才能有结实的牙齿。刷牙精灵说完就飞
走了，他对小河马说：“等着吧，有结实的牙齿，我还会带更多好吃的东
西给你吃的。”
7.你们觉得刷牙精灵还会带什么好吃的东西？
8.孩子们，这个故事的名字叫小河马和刷牙精灵。
教师开头完整的叙述一次故事。
活动反思：
这个活动整体下来，效果不错。本身孩子对吃东西就特别感兴趣。再
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
结合绘本让小河马来引领整个活动的进展，课的目标到达了，幼儿通过该
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