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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
部编版道德与法治九年级8.2《共圆中国梦》教学设计
道德与法
课题《共圆中国梦》单元第四单元学科年级九年级
治
政治认同：树立对中国梦的坚定信念，增强对实现中国梦的自信心；树立热爱祖国、热爱党
的思想感情，增强对民族和国家的认同感、自豪感和自信心。
学习道德修养:增强对中国梦的向往和自信，培养为实现中国梦不懈努力的热情。
目标健全人格：了解自信中国人的特点和自信的源泉，自觉做一个追梦人
责任意识：树立以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，为实现中国梦贡献自己的一份力
量。
重点认识实现中国梦所需要的条件
明确自信中国人的表现，以及做自信中国人的要求。
难点
教学过程
教学环节教师活动学生活动
导入新课以问题导入——
材料：少年有个“航天梦”—桂海潮思考：同学们你的梦想是什
思考：同学们你的梦想是什么？梦想的实现需要具备么？梦想的实现需要具备哪
哪些条件？些条件？
提示：个人梦想的实现除了依靠自身努力，还需要外
部条件的支持。个人的梦想与中国梦紧密相连。今天
我们一起学习《共圆中国梦》！
重点问题：
1、为什么能实现中国梦？
2、如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？
3、中国自信的根本所在
4、如何做自信中国人
引出本课主题—共圆中国梦
讲授新课第一目题：圆梦大舞台
探究一为什么能实现中国梦探究与分享：我们正在建设富
探究与分享：我们正在建设富强民主文明和谐美丽的强民主文明和谐美丽的社会
社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进。主义现代化强国，朝着民族复
请记录下新时代我国取得的辉煌成就。兴的伟大梦想迈进。请记录下
笔记为什么能实现中国梦新时代我国取得的辉煌成就。
中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。学生分享答案
❶我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴
的目标。
❷比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目学生思考问题什么是中国
标。梦？
探究二如何实现中国梦实现中国梦要怎么做？
1.什么是中国梦？
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
提示：实现中华民族的伟大复兴
2.实现中国梦要怎么做？
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