Unit 7 Assessment 说课稿 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docx

Unit7Assessment说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

Unit7Assessment是2024-2025学年译林版七年级英语上册的一个重要组成部分。本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.复习巩固Unit7的语言知识，包括词汇、短语、句型和语法结构。

2.通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的语言运用能力。

3.完成单元评估，检测学生对Unit7知识点的掌握情况，包括：

-词汇：如dailyroutine、weekendplan等；

-句型：如Whatdoyouusuallydoonweekends?；

-语法：一般现在时和一般过去时的运用；

-阅读理解：通过阅读课文或相关材料，理解文章大意，回答问题；

-写作：根据提示，完成关于自己日常生活的短文。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用Unit7所学词汇和句型进行日常交流的能力。

2.文化意识：通过讨论日常活动，增强学生对不同文化背景下生活节奏和习惯的理解。

3.思维品质：训练学生在评估活动中，通过对比分析自己的日常生活与他人的差异，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主复习、自我检测的能力，以及通过评估活动自我调整学习策略的习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了Unit7中的基本词汇和句型，能够就日常活动进行简单的交流。他们对一般现在时和一般过去时有了一定的理解，并能运用到句子中。

2.学生对学习英语充满兴趣，尤其是通过讨论自己的日常生活。他们在学习过程中表现出不同的能力，有的学生口语表达能力强，有的则更擅长书写。学习风格上，学生有的喜欢合作学习，有的倾向于独立探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对一些词汇的记忆和拼写，以及在口语交流中准确使用时态。此外，部分学生在阅读理解方面可能需要更多的指导，以理解文章的深层含义。在写作方面，学生可能需要帮助来组织语言，使文章逻辑清晰、连贯。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解Unit7的重点词汇和语法点，确保学生理解并能正确运用。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享自己的日常活动，提高口语交流能力。

-情境教学法：通过创设真实的语言环境，让学生在模拟情境中实践语言。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示单词、短语和句型，增强视觉记忆。

-教学软件：利用互动教学软件，进行在线词汇测试和语法练习。

-网络资源：利用网络资源，播放与单元主题相关的视频，提高学生的听力理解能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布Unit7Assessment的预习资料，包括单元重点词汇和语法点的PPT。

-设计预习问题：设计问题如“描述你的周末通常如何度过？”来引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT内容，记忆词汇和语法点。

-思考预习问题：学生根据问题准备自己的答案，记录疑问。

-提交预习成果：学生将答案和疑问通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放与Unit7主题相关的视频，引入新课内容。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时和一般过去时的使用，结合实例。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟日常对话。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与讨论。

-参与课堂活动：学生参与角色扮演，实践语言运用。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：深入理解知识点，掌握语言技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写作作业，要求学生描述自己的日常生活。

-提供拓展资源：提供相关英语学习网站，供学生自学。

-反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成写作任务，巩固学习内容。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行自学。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学习内容，拓宽知识视野，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课围绕Unit7Assessment进行，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-词汇拓展：除了教材中出现的词汇，还可以