重难点08 动量-2025年高考物理 热点 重点 难点 专练（江苏专用） （原卷版）2025.docx

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重难点8动量

考点

三年考情分析

2025考向预测

考点1动量定理

考点2动量守恒定律

2020年江苏题

2022年江苏题（2题）

2023年江苏题

2024年江苏题（2题）

2025高考预计会以生活实例为命题背景，考查动量守恒定律在生活中的应用，复习时应侧重本知识和其他知识的综合应用，如与动力学、功和能、电磁学等知识综合考查。题型既有选择题，也有计算题，难度中等或中等偏上。在研究物体的受力与运动的关系时，不可避免地要引起能量和动量的变化，所以说动量和能量都是力学综合题中不可缺少的考点，这类考题综合性强，难度大，主要题型是计算题。要知道碰撞的特点，能区分弹性碰撞，非完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞。

【情境解读】

【高分技巧】

一、对动量定理的理解和基本应用

1．对动量定理的理解

（1）动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力。这种情况下，动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值。

（2）动量定理的表达式F·Δt＝Δp是矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向，公式中的F是物体或系统所受的合力。

2．用动量定理解题的基本思路

3．动量定理的应用技巧

（1）应用I＝Δp求变力的冲量

如果物体受到大小或方向改变的力的作用，则不能直接用I＝Ft求冲量，可以求出该力作用下物体动量的变化Δp，等效代换得出变力的冲量I。

（2）应用Δp＝FΔt求动量的变化

例如，在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量变化（Δp＝p2－p1）需要应用矢量运算方法，计算比较复杂。如果作用力是恒力，可以求恒力的冲量，等效代换得出动量的变化。

二、动量定理的综合应用

1．应用动量定理解释的两类物理现象

（1）当物体的动量变化量一定时，力的作用时间Δt越短，力F就越大，力的作用时间Δt越长，力F就越小，如玻璃杯掉在水泥地上易碎，而掉在沙地上不易碎．

（2）当作用力F一定时，力的作用时间Δt越长，动量变化量Δp越大，力的作用时间Δt越短，动量变化量Δp越小．

2.应用动量定理解决两类问题

（1）应用动量定理解决微粒类问题

微粒及其特点

通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”，质量具有独立性，通常给出单位体积内粒子数n

分析步骤

1

建立“柱体”模型，沿运动的方向选取一段微元，柱体的横截面积为S

2

微元研究，作用时间Δt内一段柱形流体的长度为Δl，对应的体积为ΔV＝Sv0Δt，则微元内的粒子数N＝nv0SΔt

3

先应用动量定理研究单个粒子，建立方程，再乘以N计算

（2）应用动量定理解决流体类问题

流体及其特点

通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”，质量具有连续性，通常已知密度ρ

分析步骤

1

建立“柱状”模型，沿流速v的方向选取一段柱形流体，其横截面积为S

2

微元研究，作用时间Δt内的一段柱形流体的长度为Δl，对应的质量为Δm＝ρSvΔt

3

建立方程，应用动量定理研究这段柱状流体

两类流体运动模型

第一类是“吸收模型”，即流体与被碰物质接触后速度为零，第二类是“反弹模型”，即流体与被碰物质接触后以原速率反弹。

设时间t内流体与被碰物质相碰的“粒子”数为n，每个“粒子”的动量为p，被碰物质对“粒子”的作用力为F，以作用力的方向为正，则“吸收模型”满足Ft＝0－n（－p），“反弹模型”满足Ft＝np－n（－p）。“反弹模型”的动量变化量为“吸收模型”的动量变化量的2倍，解题时一定要明辨模型，避免错误。

三、动量守恒的理解和判断

1．动量守恒定律适用条件

（1）前提条件：存在相互作用的物体系。

（2）理想条件：系统不受外力。

（3）实际条件：系统所受合外力为0。

（4）近似条件：系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力。

（5）方向条件：系统在某一方向上满足上面的条件，则此方向上动量守恒。

2．动量守恒定律的表达式

（1）m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。

（2）Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。

（3）Δp＝0，系统总动量的增量为零。

3．动量守恒定律的“五性”

矢量性

动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一的正方向

相对性

各物体的速度必须是相对同一参考系的速度（没有特殊说明要选地球这个参考系）。如果题设条件中各物体的速度不是相对同一参考系时，必须转换成相对同一参考系的速度

同时性

动量是一个瞬时量，表达式中的p1、p2…必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，p′1、p′2…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量，不同时刻的动量不能相加

系统性

研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统，而不是其中的一个物体，更不能题中有几个物体就选几个物体

普适性

动量守恒定律不仅