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小学生英语写作能力评估的创新探索论文

摘要：本文针对当前小学生英语写作能力评估中存在的问题，提出了一种创新的评估方法。通过对现有评估体系的不足进行分析，结合实际教学需求，探索一种更加科学、合理、实用的英语写作能力评估模式，以提高小学生英语写作能力的教学效果。

关键词：小学生；英语写作能力；评估体系；创新探索

一、问题的提出

（一）现有评估体系存在的问题

1.内容单一，缺乏全面性

现有的小学生英语写作能力评估体系主要侧重于对写作内容的评价，忽视了对写作过程、写作策略和写作情感等方面的关注。这种单一的评估方式无法全面反映学生的英语写作能力，容易导致评价结果失真。例如，有些学生在写作过程中表现出较

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