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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
小班春天科学教案
小班春天科学教案（精选6篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写
工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案
做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班春天科学教案（精选6
篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小班春天科学教案1
一．说教材
春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，
幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春
天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春
天的认识有一定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，
使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，因此，
本人设计了本次教学活动，让幼儿在轻松快乐的环境中感知春天美、
了解春天的特征。
二．说目标
根据小班孩子的实际情况和年龄特点，本人从认知、能力、情感
三方面确立了本次活动的教学目标：
1．感知春天，了解春天的特征。（了解春天的季节特征，感受春
天的美）
2．感知春天美，尝试欣赏春天美。（通过贴贴、画画、讲讲等方
式表达对春天的认识和喜爱）
三．说重难点
根据教学目标，本人把本次教学活动的重点定位于：感知春天，
了解春天的特征。难点定位于：感知春天美，尝试欣赏春天美。（根
据教学目标，本人把本次教学活动的重点定位于：了解春天的季节特
征，感受春天的美。难点定位于：通过贴贴、画画、讲讲等方式表达
对春天的认识和喜爱。）
四．说准备
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
为了更好的服务于本次教学活动，达到教学目标，完成教学内容，
本人做了以下准备：
物质：
1．有部分春天景物的半成品的底板。（春天的背景图）
2．剪好的柳树枝叶、花等动植物。（剪好的柳树枝叶、花、小蝌
蚪等动植物）
3．一首有关于春天的歌曲。（春天的图片）
经验：
1．孩子踏青、游公园的经历。
2．熟悉的关于春天的歌曲表演
五．说过程
根据教学目标和教学需要，本人设计了以下四个环节：
1．谈话导入，激发幼儿兴趣。
提问：爸爸妈妈有没有在春天的时候带小朋友到公园去玩过？你
看到了什么？你觉得春天怎么样？
在这一环节，用谈话、回忆的方式，激发幼儿兴趣，引出课题：
春天来了。
2．借用图片了解春天的特征，感受春天的美。
出示春天的图片，让幼儿感受春天美。
在这一环节中，让幼儿看图片，系统了解春天的特征，感受春天
美。
3．完成春天贴图，表达对春天的认识和喜爱。
将剪好的`柳树枝叶、花等动植物发给每一个小朋友，让幼儿合作
完成背景图。
在这一环节中，让幼儿合作完成春天贴画，集体讨论问题，了解
春天的特征。解决了重点及部分难点。
4．播放歌曲，结束活动。
播放歌曲，师生共同表演，幼儿可随歌曲随意舞蹈。在轻松的氛
围中结束活动。
六．活动特点
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——
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