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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
小学班级家长学校工作总结
篇一:小学家长学校工作总结
小学家长学校工作总结
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家
庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工
作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教
育理念深入人心,让“二期”课改的理念走进每个学生家庭,
促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、健全组织领导,统一认识,明确职责。
1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德
育教导组成的家庭教育领导小组,同时建立了由支部书记为
组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的
工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到
了分工落实,职责明确。
2、组织学习,统一认识。
因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当
一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让
全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵
和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全
体教职[-找文章,到]工大会”、“班主任会议”、“家长
学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校站”等多种形
式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样
君子忧道不忧贫。——孔丘
的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性
的认识,为提高家教质量打下良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实
施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联
系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实
效。
1.以家长学校为载体,不断提高家长素质,发挥家长参
与学校管理的作用。我校以家长学校为载体,让家长走进
校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、
了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积
极的、默契的配合。
(1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会,精心选题,安
排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点,各种良好的
习惯在养成阶段,便开设了《让你的孩子尽快适应小学生
活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、
三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四
年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级
开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。主题鲜明、
有针对性的讲课,不仅提高了家长的整体水平,而且在家校
之间架起了素质教育的桥梁。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
(2)以学习型家庭推广工程为抓手,把学习型家庭创建
工作引向深入。
一开学,我校根据港西镇学习型家庭创建工作领导小组
的要求,在去年抓拓展工程的基础上,努力抓好推广工程建
设。各班按85的比例上报,并落实指导老师,,有重点选
择一些家庭作为重点户指导,以点带面,共同提高
同时我校及时总结创建工作中的经验,树立典型,全面
推进。学习型家庭。并由两名家长代表在会上作了交流发
言,及时推广创建学习型家庭的成功经验。为了指导每个
家庭开展学习型
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