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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列食物中,不能溶解于水的是(??)。
A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉
2.正常压强下,水沸腾的温度是(??)。
A.90℃????B.100℃????C.60℃
3.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
4.生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是(??)。
A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的
5.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
6.可以溶解在水里的物质是(??)。
A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子
二.填空题(共6题,共26分)
1.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
2.将一颗糖放入嘴巴,可以用唾液加热,用舌头(???),用牙齿(???),从而快速地把它吃掉。
3.如果一直让水的温度下降,水就会(???)。
4.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。
5.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。
6.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
2.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)
3.水对食盐和小苏打的溶解能力相同。(??)
4.水和水蒸气没有任何区别。(??)
5.水结冰时体积会膨胀。(??)
6.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.简答题(共6题,共33分)
1.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
2.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.说说我们可以怎样分离食盐和水。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
6.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
六.综合题(共3题,共23分)
1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。
2.1.(如图)准备两份相同质量的食盐,分别加到同样多的热水和冷水中,静止不动,我们观察到的现象是????。
A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快
2.(如图)准备两份相同质量的食盐,同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,我们观察到的现象是?????。
A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快
3.通过上面两个实验,我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。
3.用海水晒盐。
我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。
盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒,水越来越少,就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐,剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!
盐田法”制盐的主要过程是:海水——(??)——(??)——(??)和(??)。
A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
2.搅拌;咀嚼
3.结冰
4.快;沸腾
5.不同的
6.16
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