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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
朵朵花儿开幼儿园小班教案设计
朵朵花儿开幼儿园小班教案设计
设计理念
为了让幼儿用自己的双手使用平时不起眼的材料去创造“花”,
去感受“花朵”或者“绿叶”的样子。我想到了手指点画,用大拇
指、食指、小指来点画花朵与花叶。这是一种新的作画方式,不仅
可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方
式可以带来不同的乐趣。大大满足了幼儿的兴趣和需要。
设计思路
春天是花儿绽放的季节,幼儿园里的小花小草,小区里的迎春花、
桃花这几天开得特别旺盛,每次带孩子们到小区散步时,孩子们都
争着问我:“老师,这些是什么花呀?”其实我也只知道它们中少
数,其它具体叫什么,我也不知道,但是孩子们常常会被这些漂亮
的花儿吸引,在那里留恋忘返,我想怎样能让孩子们更好的了解呢?
于是我想到了手指点画,这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩
子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来
不同的乐趣。
活动目标
1、感受不同的作画方式带来的乐趣。
2、学习点画的作画方式,提高动手操作能力。
3、能大胆随意点画(转载于:p;钟利英
活动目标
1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色,并尽量涂在轮廓内。
2、激发幼儿对涂色活动的兴趣,锻炼手部动作的灵活性。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
活动准备
1、图片—枫树叶
2、涂色—树叶,枫叶。
3、幼儿用图画纸,油画棒。
活动过程
一、导入
出示图片:叶子
小朋友,你们看看这些叶子漂亮吗?
仔细观察一下,这些叶子是什么形状的、什么颜色的,叶子上长
着什么。
二、展开
1、出示涂色—叶子
教师:今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?
什么颜色最漂亮呀?
(教师鼓励和引导幼儿大胆发言,表达自己的想法)。
2、教师示范涂色方法
涂色时,顺着一个方向涂,
尽量将颜色涂在轮廓内,顺时涂,把颜色涂均匀。
小朋友们涂色时,可以选择不同的颜色,涂红、黄、绿色都可以。
3、幼儿绘画,均匀涂色。
鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色,教师巡回指导,对涂的好的
小朋友加以鼓励、表扬,涂的慢的小朋友给予指导、帮助。
三、结束
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
1、把幼儿作品布置在展板上,请幼儿互相欣赏,教师讲评幼儿
涂色作品。
2、教师:小朋友们,在你们的帮助下,小叶子们都变得非常漂
亮,它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢,你们给小叶子说
什么呢?
花儿与蝴蝶
班级:小班
课时:二课时
活动内容:绘画、折纸
一、设计思路:《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术
活动,根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平,主要活动方式是幼儿
在教师的帮助下完成小草的绘画,再学习利用彩色纸折出花朵,粘
贴于小草上,组成一幅独特的画。活动中幼儿感受绘画色彩的美丽,
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