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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
素质教育工作评估省级示范校
Experiencereportmaterialsofprovincialmodelschoolforquality
(经验材料)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-041717
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
汇报体会|ReportingExperience
经验材料
素质教育工作评估省级示范校经验
汇报材料
说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希
望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致
信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改
调整或直接使用。
玉山县四股桥中学是一所普通农村初中，现有在校学生八百余人，教职工
90人，其中女教工33人。学生入学率达到100%，巩固率达到97.3%。有本
科教师50人，专科教师37人，教师学历达标率达97.7%，现有中学高级教师
24人，一级教师48人。学校自1996年普及义务教育以来，各项教育教学软硬
件指标都是按照素质教育的要求认真落实，在历次评估中均达到省市县标准，
XX年年5月顺利通过了全国“两基”达标验收。目前已具备了年招收600人的
招生能力，完全满足了九年义务教育的要求。
学校创办于1975年，创办初期是独立的高中部，1981年改为初级中学至
今。1990年以前，由于历史原因和经济条件的制约，基础薄弱，设施简陋，发
展缓慢，校园面积不足30亩，学校内有几栋泥坯砖石结构的瓦房，年招生能力
不足150人。1990年以后，学校率先进行教育改革，一手抓教学质量，一手抓
基础设施建设，超常规发展，教育质量一年一个新台阶，成为玉山县教育发展最
快和最有活力的学校之一，短短几年内就由薄弱初中变成全县一类初中。一九九
四年被上饶地区指定为全区示范性农村初中，成为玉山县乃至全区农村基础教育
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
汇报体会|ReportingExperience
经验材料
的一面旗帜。一九九七年以后，又乘素质教育的东风，我校又出现了二次发展的
高潮，广大教师积极转变教育观念，改进教学方法，注重学生的全面发展，努力
培养全面发展的跨世纪新人。在教育观念上变教书育人为育人教书，变教师主导
为学生主体；在教学方法上，变接受性学习为探索性学习，变封闭式教学为开放
性教学，；在培养学生上，我们坚信学生有差异，学校无差生，人人有特色，个
个有出息，树立全面育人的质量观。多年来，我们不仅把
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