7.1 认识有机化合物 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

7.1认识有机化合物说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.1认识有机化合物说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为“7.1认识有机化合物”，选自2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册。本节课主要讲解有机化合物的定义、特点、分类以及有机化合物与无机化合物的区别。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段学习的无机化合物知识相衔接，通过引入有机化合物的概念，让学生了解有机化合物在自然界和生活中的广泛应用。此外，本节课的内容与后续章节中有机化合物的性质、反应及有机合成等内容密切相关，为学生深入学习有机化学打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：1.科学素养：通过学习有机化合物的定义、特点及分类，培养学生的科学思维能力和科学探究精神。2.创新与实践：通过引导学生观察生活中的有机化合物实例，激发学生的创新意识，提高学生的实践能力。3.人文素养：通过介绍有机化合物在自然界和人类社会中的应用，培养学生的环保意识和人文关怀。4.信息素养：培养学生从教材、网络等渠道获取、筛选、整理有关有机化合物的信息的能力。5.团队协作：在课堂讨论和小组活动中，培养学生与他人合作、沟通、分享的团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的无机化学基础知识，包括无机化合物的分类、性质及变化规律。此外，学生已经接触过一些简单的有机化合物，如糖类、脂肪、蛋白质等，对有机化合物的存在有一定的了解。

2.学生的学习兴趣：学生对有机化合物在生活中的应用较为感兴趣，如食品、药品、化妆品等。在学习能力方面，学生具备一定的观察能力、实验操作能力和逻辑思维能力。在学习风格上，学生更倾向于通过实例分析和实验探究来深入理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对有机化合物定义和特点的理解可能存在困难，需要通过实例和对比来加深理解。

-对有机化合物的分类和命名方法可能感到复杂，需要通过反复练习来熟练掌握。

-在有机化合物性质的探究中，可能对某些反应原理和实验操作不够熟练，需要教师在课堂上进行详细讲解和演示。

-部分学生可能对化学用语和符号的记忆存在困难，需要通过多种教学手段加强训练。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册教材。

2.辅助材料：收集有机化合物的结构示意图、反应机理动画、相关科学家介绍视频等，以增强学生对有机化合物的直观认识。

3.实验器材：准备实验所需的模型、有机化合物标准样品、实验仪器（如试管、酒精灯、滴定板等），确保实验安全有序进行。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能在不同区域有效学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括有机化合物的定义、特点及分类的PPT和视频，明确要求学生预习时重点掌握有机化合物的基本概念。

-设计预习问题：如“有机化合物与无机化合物的区别是什么？”“举例说明生活中常见的有机化合物。”

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保每位学生都能在课前完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和相关资料，对有机化合物的基本概念形成初步理解。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，尝试用自己的语言回答问题。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示有机化合物在生活中的应用案例，如塑料、纤维等，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解有机化合物的定义、特点及分类，结合实际例子帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨有机化合物的命名规则，以及进行简单的有机反应实验。

-解答疑问：对学生在学习和实验中产生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过实验观察有机化合物的性质。

-提问与讨论：学生对不理解的内容进行提问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生系统理解有机化合物的知识。

-实践活动法：通过实验和讨论，让学生在实践中学习有机化合物的性质。

-合作