课题4 空气-新九年级化学暑期预习课（练习册）.docxVIP

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新九年级化学暑期预习课

课题4空气

考点1空气的成分

1.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是（）

A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气

2.下列变化中与空气的成分无关的是（）

A、敞口放置的石灰水表面出现白膜B、敞口放置的氨水变少

C、酥脆的饼干变软D、白磷的自燃

3.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）

A.普利斯特里和舍勒 B.道尔顿

C.拉瓦锡 D.汤姆生

4.下列说法正确的是（）

A.空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成

B.空气中氧气的质量占21%，氮气占78%

C.在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气

D.空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成

5.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有____；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____；空气是制氮肥的原料，说明空气中含有___；红磷能在空气中燃烧，说明空气中含有____。

考点2测定空气中氧气的含量

6.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）

A.红磷 B.硫磺 C.木炭 D.蜡烛

7.右图装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中不正确的是（）

A.该实验证明空气中氧气的含量约占空气总体积的1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检查装置的气密性

D.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

10.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：__________

（2）在实验操作中，当_________________时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。

（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：________________

11.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。

（1）该实验可以证明空气是____________；（填“混合物”或“纯净物”）

（2）实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是____________；

（3）利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因是________。

考点3混合物与纯净物

12.下列物质中属于纯净物的是（）

A.生理盐水

B.雪碧饮料

C.二氧化碳

D.洁净的空气

13.化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物.下列属于纯净物的是（）

A.不锈钢 B.干冰 C.碘酒 D.石灰石

14.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（）

A.医疗用的碘酒 B.餐饮用的饮料 C.调味用的食醋 D.降温用的冰水混合物

考点4氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体

15.下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（）

A.干冰制冷剂升华吸热B.氮气食品防腐剂常温下化学性质稳定

C.氧气火箭发射可燃性D.稀有气体霓虹灯通电发出不同颜色的光

16.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A.空气是一种十分重要的天然资源

B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，被称为“惰性气体”

D.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质约占1%

17.现有下列物质：①二氧化硫②氢气③氦气④明矾⑤氧气⑥水，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作探空气球的气体是；常用于净水的物质是；能使带火星的木条复燃的是；人体内含量最多的化合物是；可以燃烧的气体是；有刺激性气味的气体是。

考点5空气污染的原因、危害及其防治措施

18.2017年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（）

A.通过焚烧秸秆为农作物提供养分

B.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

C.通过加高烟囱排放工业废气

D.为保障居民冬季供暖需求，大力开发利用煤炭资源

19.下列说法正确的是（）

A.绿色化学的核心是污染以后一定要治理

B.空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好

C.空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物

D.对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气

20.通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是（