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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
秋分主题教育活动方案
秋分主题教育活动方案
一、活动的背景和目的
秋分是二十四节气之一,标志着夏季的结束和秋季的开始。为
了增强学生对秋分的认识和了解,提高他们的文化素养和对自
然的敬畏之心,我们计划组织一系列的秋分主题教育活动。通
过这些活动,学生可以深入了解秋分的起源和意义,增强对传
统文化的热爱和认同,培养奉献精神和感恩之心。
二、活动的内容和形式
活动内容:
1.秋分主题讲座:邀请专家学者为学生们讲解秋分的文化内涵
和风俗习惯。
2.诗歌朗诵比赛:鼓励学生通过诵读相关的诗歌作品来表达对
秋分的理解和感受。
3.传统技艺展示:组织学生展示中国传统的秋分习俗,如制作
粽子、插秧等。
4.校园摄影比赛:鼓励学生通过摄影的方式,表达对秋分的美
好祝福和感慨。
5.班级手工制作:引导学生利用自然材料制作秋分主题手工,
培养他们的动手能力和创造力。
活动形式:
1.讲座活动:在学校礼堂举行,邀请专家学者进行讲解和互动。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2.诗歌朗诵比赛:在班级内进行初选,优秀的作品将在校级比
赛中展示。
3.传统技艺展示:安排在校园的露天活动区域,每个班级分别
展示自己的传统技艺。
4.校园摄影比赛:创建线上平台,学生可以自由上传自己的作
品进行比赛。
5.班级手工制作:每个班级都安排一节手工课,学生自由选择
材料和主题进行制作。
三、活动的时间和地点
活动时间:
1.秋分主题讲座:9月中旬,具体时间依专家学者的时间安排
而定。
2.诗歌朗诵比赛:9月底,安排在班级进行初选,校级比赛时
间待定。
3.传统技艺展示:活动时间与诗歌朗诵比赛同步进行,安排在
校园露天活动区域。
4.校园摄影比赛:活动时间与诗歌朗诵比赛同步进行,提交作
品时间为一个月。
5.班级手工制作:安排在课余时间,每个班级自行安排具体时
间。
活动地点:
1.秋分主题讲座:学校礼堂或多媒体教室。
2.诗歌朗诵比赛:班级教室或学校礼堂。
3.传统技艺展示:学校露天活动区域。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
4.校园摄影比赛:线上平台。
5.班级手工制作:班级教室或手工课专用教室。
四、活动的组织与实施
1.活动组织:
校本部组织委员会负责整个活动的组织与协调,分为讲座、比
赛、展示、摄影、手工五个小组,各小组负责不同环节的具体
安排与落实。
2.活动实施:
(1)秋分主题讲座:学校邀请有相关专业背景的专家学者进
行讲座,学生参与听讲并进行提问交流。
(2)诗歌朗诵比赛:学校分配评委对学生的表演进行打分,
并评选出优胜者。
(3)传统技艺展示:各班级自行策划和准备展示内容,学校
提供必要的场地和设备。
(4)校园摄影比赛:学生通过线上平台提交作品,一方面展
示作品,另一方面评选优胜者。
(5)班级手工制作:学校提供必要的材料和工具,班级自行
组织学生参与制作。
五、活动的评价和总结
1.评价方法:
(1)讲座活动:通过观众现场反馈和专家学者的意见反馈。
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