2025年小班幼儿养成教育教案16篇 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小班幼儿养成教育教案16篇

《小班幼儿养成教育教案16篇》这是优秀的幼儿园教案设计文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）小班健康教案评析《小手帕》含反思教学目标：

1、通过认识手帕，初步了解手帕的用途。

2、能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、体验游戏活动带来的快乐。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和

老师。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点：

1、幼儿如何正确使用手帕

教学准备：

1、准备好与幼儿人数相等的漂亮手帕

2、幼儿平时使用手帕的情景图片

3、实物投影仪

4、录音机、磁带

5、娃娃若干

教学课时：

1

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

一课时教育理论：

1、陶行知先生说过生活即教育在日常生活中，幼儿使用过手帕，

知道手帕可以擦鼻涕，擦嘴等，但现在随着餐巾纸的泛滥，(教案出自：

快思教案网)如何培养幼儿正确使用手帕，从小养成讲卫生的好习惯，

所以有必要设计《小手帕》的健康活动，让幼儿在玩手帕的游戏中，

学会这个基本的生活技能和养成讲卫生的好习惯，知道节约是一种美

德。

2、遵循以幼儿为活动主体，教师为活动的引导者。在整个活动

中体现出参与性、互动性、趣味性。

3、充分考虑小班幼儿的年龄特点，无意注意占主体地位，有意

注意为次要地位，运用游戏的形式贯穿本节教学活动。

教学过程：

一、老师以变魔术的方式引出课题手帕师：宝宝们，今天老师给

你们带来了一份礼物，猜猜老师会送什么礼物送给你们呢?

师：瞧：礼物就在你们的椅子下。(在幼儿的小椅子下放一块手帕)

师：宝宝们赶快找一找，老师送你们的礼物是什么?(丰富词汇：手帕)

二、在幼儿玩、说、看、叠中学会正确使用手帕师：你们喜欢老

师的礼物吗?知道这小手帕可以干什么呢?请你们拿出手帕，一起玩一

玩。

2

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

师：手帕可以帮助宝宝们干什么是呢?(手帕可以擦汗、擦鼻涕等)

师：娃娃家的娃娃流鼻涕了，谁来帮帮他?这样擦对吗?谁有不同的擦

法?(请幼儿边说边做动作)。

师：我们一起来学一学怎样擦鼻涕?(学习正确的擦鼻涕方法)师：

娃娃的脸出汗了，谁来帮他擦擦?娃娃的手脏了，谁来帮他擦擦?(教案

出自：快思教案网)(幼儿学习用手帕擦汗，擦手)(教案出自：快思教案

网)师：手帕的本领真大，会帮助我们做许多事情，让我们变得干净漂

亮，你们喜欢手帕吗?

师：那我们应该怎样爱护手帕呢?(幼儿讲述)师：宝宝们讲得真好，

我们一起来看看这里的宝宝是怎样做的?谁做的对谁做的不对?(出示

3张图，让幼儿讲讲怎样正确使用手帕)

(1)图片一：一位小朋友在叠手帕，放进口袋里;

(2)图片二：一位小朋友在洗手帕，放在太阳下晾干;

(3)图片三：一位小朋友在用脏手帕擦嘴，并放在嘴里咬。