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《外国舞蹈史》课程大纲

一、课程信息

课程名称外国舞蹈史HistoryofForeignDance

课程编码230510713B适用专业舞蹈学

先修课程无修读学期2

课程类别专业核心课程课程性质☑必修□选修

课程学分2考核方式☑考试☐考查

课程学时32学时（理论学时32，实践学时0）

执笔人

二、课程简介

本课程是舞蹈学专业学生的一门专业核心必修课，是了解和学习外国舞蹈的一门重

要的专业理论课。其目的使舞蹈学专业的学生学习外国舞蹈的历史渊源、审美特点、艺

术思想，在提高舞蹈理论修养的基础上，为今后的专业实践做出理论指导。该课程需要

掌握外国舞蹈史的基本知识，主要是两个部分组成其一是西方芭蕾史，其二是西方现代

舞史；了解西方芭蕾和西方现代舞的产生的渊源、发展流派，理解西方芭蕾舞和现代舞

的基本概念、舞蹈特点、风格样式，能够鉴赏和分析经典舞蹈作品等，从而理解世界舞

蹈文化。鼓励学生结合艺术学、美学等学科的去认识、理解外国舞蹈，了解外国舞蹈文

化的产生渊源和美学范式，陶冶学生的艺术情操，引导学生树立正确的审美观和艺术观。

三、课程目标

（一）课程目标

通过本课程的学习，学生可以达到以下目标：

课程目标1：具备宽阔的文化视野和整合学科知识的意识；具有人文思辨能力、审

美鉴赏能力，能够利用已有的人文知识判断和分析西方芭蕾和西方现代舞舞蹈的种类及

特征。

课程目标2：理解并掌握外国舞蹈的种类、风格样式、经典作品、优秀艺术家、教

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育家的思想和理念；理解和熟悉西方芭蕾史和西方现代舞史的发展脉络。

课程目标3：结合舞蹈领域的时代发展需求，能够科学系统地运用舞蹈史论知识，

对外国舞蹈的表演、教学和创作问题进行基本的分析和总结。

课程目标4：对西方乃至世界的舞蹈艺术有基本的了解和判断，关注西方芭蕾和现

代舞的发展动态，理解并尊重外国传统和现当代的舞蹈文化。

（二）课程目标与毕业要求的关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.2[人文素养]具备宽阔的文化视野和一定的审美

课程目标1品德修养能力；具有良好的文学艺术素养；具有人文思辨能

力、审美鉴赏能力、艺术实践创新能力及地方传统

文化艺术素养。

2.1[基础知识]掌握一定的人文社会科学领域的基

课程目标2学科知识本知识。掌握舞蹈学的基础理论知识和实践知识；

熟悉中外舞蹈史的发展脉络。

4.2[通识应用能力]具备舞蹈学学位论文的写作能

课程目标3应用能力力和从事专业领域研究工作的基本能力。能够对优

秀艺术作品做出鉴赏并应用于本专业的表演和教学

中。

8.1【国际视野】具备开阔的国际视野，了解国际动

课程目标4国际视野态，理解和尊重不同文化的差异性，