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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
换牙齿大班健康教案通用8篇
换牙齿大班健康教案篇1
活动名称：
保护牙齿
活动领域：
健康、语
活动目标：
1.学习保护牙齿的正确方法，并学会运用
2.通过活动，加强幼儿牙齿的保护方法
活动重难点：学习保护牙齿的方法
活动准备：
1.数字故事《不爱刷牙的小熊》
2.课件《保护牙齿》
3.放大镜个、镜子20块
活动过程：
一、开始部分
1.师幼问候
2.播放课件第一张图片，请幼儿猜测，幕布背后是什么。
3.牙齿—牙齿是什么样子的？白白的、整齐的、健康的、美丽的等，幼儿自由
发挥）
二、基本部分
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
1.幼儿拿着镜子察看自身的牙齿（注意：不能用你的小手抠牙齿哦）每个人都
有牙齿，那牙齿是什么样子的？请小伙伴拿出小椅子下面的镜子，真、认真察看自
身的牙齿。察看完后，与小伙伴共享自身所看到的牙齿是什么样子的。
2.察瞧一瞧你身边的小伙伴的牙齿是什么样子的？察看玩自身的牙齿，现在察
瞧一瞧你旁边的小伙伴的牙齿是什么样子的，请小伙伴拿出小椅子下面的放大镜来
察看。察看完后，与小伙伴共享自身所看到的牙齿是什么样子的。
3.为什么有的牙齿特别整齐、洁白、又美丽，而有的则不呢？美丽的牙齿是健
康的牙齿，不美丽、有蛀牙的牙齿不健康。
4.观看数字故事《不爱刷牙的小熊》，找寻牙齿不健康、产生蛀牙的秘密。
（幼儿通过观看数字故事，了解到不定时刷牙会导致蛀牙的产生，且牙齿变得
不健康。）
①故事的名字是什么？故事中的小熊喜好刷牙吗？他觉得没有牙齿心情怎么
样？
②和小动物们见完面后，哈利小熊的心情怎么样？他发现没有牙齿好不好？为
什么？
③梦中的他遇到了谁？他以后会怎么做？
5.讨论保护牙齿的方法。
（牙齿在我们的生活中特别紧要，那么想拥有健康的牙齿我们应当怎么保护我
们的牙齿？定时刷牙、不喝饮料、多吃水果、蔬菜等）
老师小结：牙齿对我们来说，特别紧要，我们应当保护我们的牙齿，让我们的
牙齿变的健康。
三、结束部分
我们学习了保护牙齿的方法，让我们一起共享给其他的小伙伴吧。
换牙齿大班健康教案篇2
活动设计背景
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
保护牙齿是大班的科学内容，内容有点枯燥，我在教学活动设计上下了一番功
夫，一时从孩子熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形
成的原因及了解有关防备蛀牙的有关知识，从而实现教育幼儿坚持早晚刷牙，养成
早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用试验资料，课件，图片等多种操作料子
来提高教学效率和效果。
活动目标
1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及防备蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方
法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解紧要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
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