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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
有关幼儿园爱牙日的活动方案
幼儿园爱牙日的活动方案1一、活动背景:
9月20日是第27个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮
助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,
牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康
和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健
康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重
要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口
腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿
的知识。
三、活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间:
20xx年9月19日。
五、活动方法和形式:
1/5
君子忧道不忧贫。——孔丘
1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生
知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷
牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
幼儿园爱牙日的活动方案2活动主题:
我的牙齿白又白。
活动目标:
1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?
2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱
牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
2/5
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬
东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做
动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我
们的牙齿呢?
2、家长助教:我们的`牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最
容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
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