5.16 独立自主的和平外交 说课稿 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docxVIP

5.16 独立自主的和平外交 说课稿 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

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5.16独立自主的和平外交说课稿2023-2024学年统编版八年级历史下册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版八年级历史下册第五章《独立自主的和平外交》。本节课主要讲述了新中国成立以来,我国独立自主的和平外交政策和取得的重大外交成就,包括和平共处五项原则的提出、日内瓦会议、万隆会议、中美建交、中日建交等重要历史事件。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了新中国成立、抗美援朝等历史事件,对新中国成立后的国际地位和外交政策有了一定的了解。本节课的内容将帮助学生进一步理解我国独立自主的和平外交政策,认识到外交政策对国家发展的重要作用,从而更好地把握新中国成立后我国的外交历程。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括:1.增强学生的历史思维能力和时空观念,通过分析新中国成立以来的外交政策,培养学生对历史事件的时间脉络和空间背景的感知;2.提升学生的史料实证能力,通过探讨和平共处五项原则等外交成就,训练学生运用史料进行实证研究的能力;3.培养学生的历史解释和批判性思维,使学生能够从不同角度解读历史,形成对和平外交政策的理解和评价;4.增强学生的国家认同感和历史责任感,通过学习我国独立自主的和平外交,激发学生维护国家利益、促进世界和平的责任意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了新中国成立、抗美援朝等历史事件,对新中国成立后的国内外环境有初步的认识,对我国的国际地位有所了解,这为学习独立自主的和平外交政策奠定了基础。

2.学生在学习兴趣上,对于国家的外交政策和重大历史事件通常表现出浓厚的兴趣,愿意探讨和分析。在能力上,八年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,能够通过史料来理解历史事件。在风格上,学生偏好互动式和探究式的学习方式,喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对于复杂的外交政策和国际关系的理解可能存在障碍;对历史事件背后的深层原因和影响可能缺乏足够的认识;在分析史料时,可能难以辨别史料的价值和真伪。因此,教学中需要引导学生通过史料阅读、问题讨论等方式,深化对外交政策的学习和理解。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法,通过案例研究和项目导向学习来促进学生理解。具体教学活动包括:1.利用多媒体展示和平共处五项原则的提出背景和意义,引导学生进行思考;2.分组讨论中美建交、中日建交的历史意义,让学生在互动中深入理解外交政策的变化;3.角色扮演活动,模拟日内瓦会议和万隆会议,让学生亲身体验外交谈判的过程。在教学媒体使用上,将运用历史文献、视频资料和互联网资源,以增强课堂教学的生动性和信息量。

五、教学过程

一、导入新课

同学们,大家好!上一节课我们学习了抗美援朝战争,了解了新中国成立后在国际事务中的重要角色。今天,我们将进一步探讨新中国成立以来,我国独立自主的和平外交政策及其取得的重大成就。请大家回顾一下,新中国成立初期,我国在国际舞台上的地位是怎样的?

(学生思考回答)

很好,那我们就进入今天的学习内容——《独立自主的和平外交》。

二、课文内容探究

1.独立自主的和平外交政策

首先,请同学们翻到教材第XX页,阅读“独立自主的和平外交政策”部分。请大家思考一个问题:新中国成立后,我国为什么采取独立自主的和平外交政策?

(学生阅读、思考)

2.和平共处五项原则

(学生阅读、找出五项原则)

很好,同学们找得很准确。这五项原则分别是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这五项原则成为了我国处理国际关系的基本准则。

3.日内瓦会议和万隆会议

现在,我们来了解一下日内瓦会议和万隆会议。请同学们阅读教材第XX页“日内瓦会议”和“万隆会议”部分,并回答以下问题:

(1)日内瓦会议的背景和我国在会议上的地位;

(2)万隆会议的背景和我国在会议上的地位。

(学生阅读、思考、回答问题)

很好,同学们回答得非常棒。日内瓦会议是关于印度支那问题的国际会议,我国在会议上的地位是积极的参与者。万隆会议是亚非国家领导人会议,我国在会议上的地位是重要的推动者。这两次会议的成功举办,标志着我国在国际事务中的地位日益提高。

4.中美建交和中日建交

(1)中美建交的背景和意义;

(2)中日建交的背景和意义。

(学生阅读、思考、回答问题)

很好,同学们回答得非常到位。中美建交是在我国与美国长期对抗的背景下实现的,标志着我国外交政策的重大调整。中日建交则是在我国与日本关系紧张的背景下实现的,为两国关系的正常化奠定了基础。

三、重点难点讲解

1.独立自主的和平外交政策的意义

(学生思考、回答)

很好,同学们回答得非常全面。独立自主的和平外交政策为我国的发展创造了和平稳定的外部环境,提高了我国的国际

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