2025年大班健康优秀教案《换牙齿》2篇 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

大班健康优秀教案《换牙齿》

大班健康优秀教案《换牙齿》精选2篇（一）

教案名称：《换牙齿》

适用年龄：大班

教学目标：

1.认识和理解换牙齿的过程。

2.发展学生的语言表达能力和观察能力。

3.培养学生正确的口腔卫生习惯。

4.培养学生的团队合作意识和互助精神。

教学准备：

1.更换牙模型或示意图。

2.幻灯片或图片展示换牙齿的过程。

3.一些关于换牙齿的故事书籍。

教学步骤：

引入活动：

1.通过展示一个更换牙齿的模型或示意图，向学生介绍换牙的概念。

2.展示幻灯片或图片，向学生展示换牙齿的过程。

内容展开：

3.通过阅读一些关于换牙齿的故事书籍，让学生了解更多关于换牙齿的知识。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论关于换牙齿的问题，如：为什么会有牙齿

掉落？会长出新的牙齿吗？换牙齿的过程需要注意些什么？

5.小组展示：每个小组可以轮流展示他们的讨论结果，并与全班分享。

巩固练习：

6.游戏活动：制作一个大型拼图，将换牙齿的过程分成几个部分，让学生根据图片顺

序拼起来。

7.角色扮演：让学生扮演医生、爸爸妈妈和孩子的角色，模拟换牙齿的过程，鼓励他

们使用口语表达。

8.漫画绘制：让学生用自己的想象力，绘制一幅关于换牙齿的漫画，并分享给全班。

总结活动：

9.教师总结本节课的内容，再次强调换牙齿的重要性和正确的口腔卫生习惯。

10.提醒学生们，在换牙齿的过程中，要保持坚持刷牙、定期看牙医等好习惯。

延伸活动：

11.家庭作业：鼓励学生与家庭成员讨论关于换牙齿的话题，并画一幅换牙齿的图片。

教学反思：

通过这堂课，学生对于换牙齿的过程有了更深入的了解，提高了他们的语言表达能力

和观察能力。同时，培养了学生的团队合作意识和互助精神。通过巩固练习和延伸活

动，让学生能够将所学知识与生活实际相结合，进一步巩固和运用所学内容。

大班健康优秀教案《换牙齿》精选2篇（二）

教案

课题名称：《揪尾巴》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

教学目标：

1.了解揪尾巴游戏的玩法和规则；

2.提高大班儿童的协作和团队意识；

3.培养大班儿童身体协调能力和反应能力。

教学准备：

1.揪尾巴游戏的道具（尾巴扣、绳子）；

2.教材：《揪尾巴》游戏规则卡片；

3.音乐设备。

教学步骤：

引入活动：（5分钟）

1.引导大班儿童坐在一起，向他们介绍今天的活动主题为《揪尾巴》游戏。

2.准备好音乐，播放欢快的音乐叫大班儿童一起跳舞，为后续的活动做好准备。

游戏规则介绍：（10分钟）

1.将游戏规则卡片给大班儿童观看，向他们介绍揪尾巴游戏的规则和玩法。

2.鼓励孩子们互相交流，讨论游戏规则，确保大家都理解了游戏的目标和规则。

游戏实施：（20分钟）

1.分发尾巴扣和绳子给每个孩子，让他们围成一个圈。

2.播放音乐，当音乐响起时，孩子们开始揪其他孩子的尾巴。

3.