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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
幼儿园大班健康教案《我们的“爱牙日”》PPT课件
【幼教课件】
收录于话题
#健康教案
教学目标
了解和感受保护牙齿的重要性和方法,了解设立“爱牙日”的缘由和目的,
学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态。
过程与方法
设计制作“爱牙日”的小卡片和小彩旗,利用画面表达宣传爱护牙齿的意
图。
知道保护牙齿的重要性,认识艺术创作和生活的紧密联系。
重点
用夸张和变形的漫画创作手法进行爱牙护牙的宣传设计。
难点
掌握设计与制作小卡片和小彩旗的设计方法。
课前准备
教具:课件、作画工具、漫画作品等。
学具:卡纸、剪刀、画笔、画纸等,课件。
为展开教学做准备
创设情境课堂导入
1广告欣赏、激趣导入:课件播放一段国外牙刷广告,学生猜想广告的创
意。2提问:不刷牙有什么后果?所以同学们要养成按时刷牙的好习惯。3
板书课题:(略)
设想并说说不刷牙的尴尬和不良后果。
用幽默而创意独特的广告片导入新课,激发学生的学习兴趣,感受创意的
重要性,为接下来的学习做好铺垫。
1了解与交流;
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
(1)出示图片,解释“爱牙日”的起源和目的。提问;“爱牙日”是哪一天?
(9月20日)。根据每年的“爱牙日”主题,作相关知识介绍。(2)布置
任务:谈谈如何保护牙齿。
2赏析与探究:(1)宣传片赏析:刷牙是我们每天要做得事情,我们今天
要用大家最喜欢的漫画形式把刷牙的重要性宣传一下。
(2)播放《刷牙歌》视频,展示各种有关刷牙的图片,引导学生回忆刷
牙时一些有趣的细节,如:张大嘴巴、仰着脖子、牙刷在嘴里来回刷动、
满嘴泡沫、漱口时鼓起腮帮等。
设问:a怎样用漫画的形式把刷牙的形象表现出来?B欣赏小卡片和小彩
旗的外形设计及色彩对比。c整体欣赏:这些有关爱牙护牙的漫画小彩旗
给你什么感觉?哪副作品最吸引你?为什么?
(3)教师归纳宣传品设计要素:a突出主题口号,要简短、显眼。b图文
设计要新颖。C色彩搭配活泼亮丽。D整体设计协调统一、对比强烈、视
觉效果强。
(4)出示作业要求:a设计出“爱牙日”的宣传品。b设计出美观的“爱牙
日”的宣传品。c设计出美观的有内涵的“爱牙日”的宣传品。
1了解与交流。(1)了解“爱牙日”的起源和目的,了解我国口腔疾病的现
状.(2)交流护齿健齿的方法与注意事项。(注意个人卫生、早晚刷牙、
少吃甜食、饭后漱口、定期检查)2赏析与探究。(1)进行漫画小彩旗的
整体欣赏:色彩对比、形状设计、宣传标语。
(2)观察刷牙的动作,感受刷牙时人物的表情和动作的变化。了解漫画
夸张变形表现手法及技巧,思考怎样对刷牙时的状态进行夸张的表现:脸
型、嘴巴、表情、动作。(3)学习设计元素。(4)完成指定作业要求。
1了解与交流。了解我国口腔疾病现状的严峻性,增强学生的口腔保健意
识和宣传意识。2赏析与探究。通过自由评论、分析、评议,学习用漫画
的表现手法进行爱牙漫画绘画,冰火设计成“爱牙日”宣传品,了解选
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