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学生个人事迹简介格式

在生活、工作和学习中，大家都用到过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的同学个人事迹简介格式，盼望对大家有所关心。

同学个人事迹简介格式【篇1】

我叫小旭，是一个乐观的女孩，平常乐观参与学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。作为班干部，我到处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成果稳固在95分以上。

我喜爱班集体，到处为班集体着想，为老师分担工作。我们班的很多活动的策划及组织常常由我参加完成。这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有埋怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可，同学们的赞扬，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。此外，我还特殊关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓舞他们增加自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班布满了温馨与幸福。

爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的.灵感。”这句话是在告知我们：胜利是以勤奋为基础的，所以，几年来我始终用汗水与泪水实现着我的幻想。节假日里，同学们或者在领会祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽搁一点学习时间。

在学校，我是一名自强不息的同学，在家里，并不是父母的掌上明珠，由于我不喜爱娇生惯养。利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。

在社会上，我力争做一名优秀的小公民。坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，留意社会公德；有时还能参与一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。我觉得，增加公民意识，提高道德修养，是我们学校生应有的素养。

今后我会更加努力，用实际行动来展现我们新时代少年的风采。

同学个人事迹简介格式【篇2】

小旭同学是我校六班级的班长，他热忱诚恳，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特殊是在”中华魂”读书活动和”小储蓄”活动中表现尤为突出，堪称全校同学学习的典范。

小旭每天都会早早的来到学校，特殊是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。其次件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学乐观向上。

作为最高的班级，自然要担当学校大多数的活动任务，而作为最高班级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校内艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢快。

小旭同学在”小储蓄”活动中变现最为突出，从”小储蓄”活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来关心有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。

在本学期的”中华魂”读书活动测试中他同样取得了骄人的成果。信任在以后的学习和生活中他肯定能够取得更好的成果。

同学个人事迹简介格式【篇3】

我叫小昕，大营子镇双山学校四班级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校喜爱学习、乐观奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温柔，有一颗和善感恩的心灵。在家里，敬重长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈！对待邻里，我文明礼让、与人为善，深得邻居宠爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是准时赐予力所能及的关心。

我勤奋好学，有一股乐观奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好同学”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成果始终名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、老师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。在各项活动中我总是乐观参加，曾被评为“校内阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，但是为了熬炼自己的力量，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，我是一名挺懂