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生活技能训练对改善精神分裂症患者始动性效果的研究

祝红燕

浙江省立同德医院，浙江杭州311122

摘要：目的对精神分裂症患者始动性训练当中应用生活技能训练的效果进行分析研究。方法从2019年1月至

2020年7月在我院接受治疗的患有精神分裂疾病的患者当中随机挑选60名患者纳入到这一次实验研究当中，根

据患者入院先后顺序进行分组对比，对照组患者接受我院常规基础护理，研究组患者接受生活技能训练。通过对

比分析两组患者的临床效果，评估干预对患者的影响。结果根据实验研究结果可以看到，在接受一段时间护理

治疗，研究组患者阳性症状评估分数要比对照组患者高，对研究组以及对照组患者评分结果进行对比可以看到，

这两项数据具有较大的差别，在统计学科上具有较高的研究意义，研究组患者阴性症状评估分数也要比对照组高，

对这两个分数进行对比，同样可以发现差别较为明显，在统计学科上研究意义较大；除此之外，研究组患者社会

功能项评分改善效果非常明显，与对照组患者评分结果相比差别较大，在统计学科上具有较高的研究价值，研究

组以及对照组患者在护理之前阳性症状评估量表、阴性症状评估量表以及社会功能评比表分数进行对比并不存在

很大的差别，在统计学科上没有研究的意义。表明两组在干预前的临床表现相对比较均衡。结论数据中表明，

精神分裂症患者接受生活技能训练，可有效改善患者的阳性症状和阴性症状，改善患者的社会功能，并进一步提

升患者的生活质量，促进患者恢复速度以及效果。

关键词：生活技能训练；精神分裂症；始动性；阴性症状；阳性症状；社会功能

中图分类号：R473.7

精神分裂症是目前较为常见的一种精神疾病，其患者基础资料进行对比，结果显示P0.05，说明两组

概念由最早发现发展至今已有百年，精神分裂症所带患者在基线资料上没有显著差异。研究前已与患者、

[1]

来的负担一直是疾病负担排名的首位。大部分慢性精患者监护人对本次研究内容进行了详细讲解，并征得

神分裂症患者，均于精神疾病医院中进行住院治疗，同意。

而目前的临床医疗技术，尚无法对其进行根治，绝大参与这一次试验研究的标准为：1）患者经过诊断

部分患者会由于长时间的治疗，而产生不同的心理、符合ICD-10对于精神分裂症的标准；2）患者患病的

社会功能缺陷，无法回归家庭，以及社会，只能长时时间超过5年；3）患者病情相对较为稳定；4）患者

间滞留在医院之中，随着时间的增加，最终患者会出接受义务教育；5）患者无语言功能障碍；6）患者可

[2]

现情感淡漠、顺从，以及始动性缺乏等症状。在治疗全程参与此次研究；

精神分裂症患者的过程中，恢复患者始动性、改善患在研究中，为了确保结果的准确性和可靠性，通

[3]

者社会功能等是首要面临的任务。详细内容见下文：常需要排除符合一定标准的患者。以下是一些常见的

1资料及方法排除患者标准：1）严重的器官衰竭；2）意识不清或

深度昏迷；3）听力障碍或语言障碍；4）严重的人格

1.1从2019年1月至2020年7月在我院接受治疗

障碍。

的患有精神分裂疾病的患者当中随机挑选60名患者纳

1.1研究方法

入到这一次实验研究当中，根据患者入院先后顺序进

30例对照组患者接受常规护理干预：遵照医嘱对

行分组对比，每一组分别有30名患者。研究组所有患