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江西省靖安县历年《职业教育心理学》资格考试必背200题完整版含答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.持环境决定论观点的是()分值

A:行为主义心理学

B:格式塔心理学

C:机能主义心理学

D:精神分析学说

答案：A

2.“最近发展区”是指()

A:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

B:在独立活动中所达到的解决问题的水平

C:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

D:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

答案：A

3.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:应该

B:可能

C:也许

D:好像

答案：A

4.阳性强化法属于()。

A:完形疗法

B:精神分析疗法

C:现实疗法

D:行为疗法

答案：D

5.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:巩固

B:评估

C:咨询

D:诊断

答案：C

6.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:康复期

B:恢复期

C:警觉期

D:惊吓期

答案：D

7.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:强迫性

B:偏执性

C:分裂样

D:焦虑性

答案：A

8.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:自我修复和觉察能力

B:有强烈的责任心

C:善于容纳他人

D:完美无缺的人格

答案：D

9.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:对阻抗的分析

B:对移情的分析

C:维持分析的结构

D:自由联想的重要性

答案：C

10.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情具有浪漫色彩

B:爱情是一种高级情感

C:幼儿也有爱情

D:爱情是人际吸引最强烈的形式

答案：C

11.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般

出现在“灾难征候群”的()

A:恢复期

B:警觉期

C:惊吓期

D:康复期

答案：A

12.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:自我管理程序

B:合理自我分析

C:合理情绪想象技术

D:“停留于此”技术

答案：A

13.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:总分

B:因子分

C:消极应对分

D:积极应对分

答案：B

14.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以会谈结果为准

B:征求上级咨询师的意见

C:重新访谈、重新测验

D:以测验结果为准

答案：C

15.倾听要以()为基础。

A:关注

B:接纳

C:热情

D:积极

答案：B

16.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:尊重

B:诚信

C:责任

D:公正

答案：A

17.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者的自我变得较为协调

B:求助者变得更适应了

C:求助者更加相信咨询师

D:求助者的自我变得较为开放

答案：C

18.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:怀疑型

D:欠缺型

答案：B

19.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:真性幻觉

B:假性幻觉

C:思维形式障碍

D:感知综合障碍

答案：B

20.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:典型外向

B:典型内向

C:倾向外向

D:倾向内向

答案：B

21.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:避免无情攻击

B:避免个人发泄

C:不以事实为依据

D:使用尝试性面质

答案：C

22.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:顺应

B:平衡

C:整合

D:同化

答案：D

23.内容反应的含义是心理咨询师()。

A:解释心理问题的内容

B:反馈求助者的主要情感

C:解释心理问题的原因

D:反馈求助者的谈话内容

答案：D

24.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:一般他人

B:重要他人

C:概括化他人

D:抽象化他人

答案：B

25.在印象形成过