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湖北省汉南区内部使用《健康心理学》资格考试必背200题真题题库附答案(培优B卷).docxVIP

湖北省汉南区内部使用《健康心理学》资格考试必背200题真题题库附答案(培优B卷).docx

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专业《健康心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

湖北省汉南区内部使用《健康心理学》资格考试必背200题真题题库附答案(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。分值

A:抑制

B:强化

C:助长

D:逍遥

答案:C

2.神经元是由()组成的。分值

A:细胞、突起和纤维

B:细胞体、树突和轴突

C:细胞核、突起

D:细胞体、细胞核和神经纤维

答案:B

3.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:3周

B:2周

C:3个月

D:2个月

答案:C

4.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:虚伪

B:粗鲁

C:自私

D:古怪

答案:A

5.青年期自我概念的特点()

A:自我概念的抽象性日益增强

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念从整合性转变成分离性

D:自我概念的结构更加趋同化

答案:A

6.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:兴趣

B:微笑

C:依恋

D:哭泣

答案:C

7.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:自我修复和觉察能力

B:善于容纳他人

C:完美无缺的人格

D:有强烈的责任心

答案:C

8.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A:善行

B:公正

C:诚信

D:责任

答案:C

9.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:统合性

B:独特性

C:功能性

D:稳定性

答案:D

10.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我指导

B:自我开放

C:自我接受

D:自我关怀

答案:B

11.病理性赘述常见于()患者。

A:脑器质性精神障碍

B:抑郁发作

C:躁狂发作

D:依赖型人格障碍

答案:A

12.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

B:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

答案:A

13.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:糟糕至极

B:过分概括

C:问题模糊

D:概念不清

答案:B

14.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:3

B:2

C:5

D:4

答案:D

15.一般单一性生活压力()

A:对人没有影响

B:有很大破坏性

C:其作用完全是负面的

D:对人可有积极作用

答案:D

16.幼儿游戏主要是一种()

A:实物游戏

B:规则游戏

C:象征性游戏

D:互动游戏

答案:C

17.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:重度抑郁

B:中度抑郁

C:轻度抑郁

D:正常

答案:B

18.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:心理诊断阶段

B:再教育阶段

C:领悟阶段

D:修通阶段

答案:D

19.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

B:对事件的看法、解释及评价,即信念

C:咨询的效果

D:诱发事件

答案:A

20.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:糟糕至极

B:主观推断

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案:C

21.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:情感

B:心境

C:应激

D:激情

答案:B

22.影响性技术中不包括()。

A:指导

B:面质

C:自我开放

D:具体化

答案:D

23.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:态度

B:利益

C:社会视角

D:控制点

答案:C

24.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:自我及自我概念

B:防御机制

C:自我奖赏或批判

D:观察学习

答案:A

25.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:200~20000

B:1000~5000

C:16~20000

D:1000~4000

答案:C

26.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:咨询师必须想方设法主动打破沉默

B:求助者的沉默多数是咨询师引起的

C:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

D:沉默是求助者进行探索

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