2025年初中英语教学计划合集(11篇).pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

初中英语教学计划合集(11篇)

初中英语教学计划篇1

一、教材分析

九年级新授11—14单元，复习：七年级每册12个单元，全

册24个单元(3个预备单元)，八年级上10个单元(两个复习单

元)，八年级下10个单元(两个复习单元)九年级14个单元(两个

复习单元)。为了加强学生的阅读能力，从八年级下册开始在每单

元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。

二、学生情况分析

全班人有大部分学生已经对英语失去了信心，觉得英语越来

越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。针对这种情况，教学的时

候需要注意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高学生对英

语学习的兴趣。

三、教学措施

根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取三轮复习

法作为毕业班的总复习计划，三轮复习法要求先全面学习，后进

行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面

结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又

有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第一轮复习针对学生对已学基础知识，在复习过程中，还要

采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：(一)根据

复习内容，布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试，即每学完

一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动

学生的学习积极性和自觉性。

第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。要求

学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调

部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记

忆的方法，培养记忆能力。既要教学生解题要领，帮助学生理解

题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使

学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。时间：5月份

第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中

考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时

要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查

并重。

四、进度安排

五、后进生转化

A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学

任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失

分不大。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，

并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地

完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。

C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈

话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要

求不过高。

六、教研教改

本学期继续开展课题研究工作。为达到目标，在平时的教学

中，要有计划的进行德育渗透，并及时反思，做好笔记。

初中英语教学计划篇2

一、上学期本学科基本情况和分析

本学期我担任七（2）班的英语。绝大多数学生在小学阶段未

接触过英语，英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情，自

觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。

针对这些情况，在本学期的英语教学中，本人将致力于一方

面应