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河北省广平县《认知心理学》考试真题【历年真题】

第I部分单选题（100题）

1.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先快后慢

B:道德发展的次序是不分先后的

C:道德发展的先后次序是固定不变的

D:道德发展的速度是先慢后快

答案：C

2.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:自我

B:集体潜意识

C:本我

D:个体潜意识

答案：B

3.MMPI包含的重复题数量是()个。

A:0

B:12

C:8

D:16

答案：D

4.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:真诚

B:解释

C:共情

D:热情

答案：C

5.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不能加入提问

B:不能加入评价

C:不涉及上级心理咨询师下达的目标

D:不涉及咨询师初步观察到的疑点

答案：B

6.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:内隐示范

B:参与示范

C:象征性示范

D:生活示范

答案：A

7.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:10

B:30

C:22

D:12

答案：C

8.海德的态度转变理论是()。分值

A:角色理论

B:平衡理论

C:认知失调论

D:社会交换论

答案：B

9.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以测验结果为准

B:以会谈结果为准

C:征求上级咨询师的意见

D:重新访谈、重新测验

答案：D

10.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:运动觉、平衡觉和机体觉

B:视觉和听觉

C:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

D:外部感觉和内部感觉

答案：D

11.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=自信/抱负

B:自尊=成功/自信

C:自尊=抱负/成功

D:自尊=成功/抱负

答案：D

12.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:求助者即将实施目标行为时给予强化

C:当求助者来到咨询室时立即给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案：D

13.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:个性特征

B:所处的情境

C:过去的经验

D:情绪状态

答案：B

14.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式

的是()。

A:which

B:how

C:what

D:who

答案：D

15.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:2个月

B:3周

C:2周

D:3个月

答案：D

16.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:心理活动强度

C:环境适应能力

D:心理自控力

答案：B

17.人格特质理论的创始人是()。

A:科斯塔

B:F.H.奥尔波特

C:G.W.奥尔波特

D:卡特尔

答案：C

18.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理社会危机

B:力比多发挥作用

C:自我的调节作用

D:心理防御机制

答案：A

19.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场,会激励助人者

B:他人在场对利他行为有负面影响

C:他人在场有利于促进助人行为

D:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

答案：B

20.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:统合性

B:独特性

C:稳定性

D:功能性

答案：B

21.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:华生

C:詹姆士

D:艾宾浩斯

答案：D

22.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:动作

B:意志

C:感觉

D:知觉

答案：C

23.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

B:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

C:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

D:年龄越小时个体越容易接受暗示

答案：C

24.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:概念

C:符号

D:图式

答案：D

25.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C:详细了解目标行为消