2025年人教版八年级数学寒假预习 第01讲 二次根式（3个知识点+5大考点举一反三+过关测试）.docxVIP

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第01讲二次根式

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1．了解二次根式的概念；

2．理解二次根式有意义的条件，会求二次根式的被开方数中所含字母的取值范围；

3．掌握二次根式的性质，能利用二次根式的性质进行化简。

知识点1：二次根式

二次根式的概念

一般地，我们把形如的式子的式子叫做二次根式，称为称为二次根号．

二次根式满足条件：必须含有二次根号被开方数必须是非负数如

二次根式满足条件：

必须含有二次根号

被开方数必须是非负数

知识点2：二次根式有无意义的条件

条件

字母表示

二次根式有意义

被开方数为非负数

二次根式无意义

被开方数为负数

知识点3：二次根式的性质

1.的性质

符号语言

文字语言

一个非负数的算数平方根是非负数

提示

有最小值，为0

2.的性质

符号语言

应用

正用：

逆用：若a≥0，则

提示

逆用可以再实数范围内分解因式：如

3.的性质

符号语言

a（a＞0）

0（a=0)

-a(a＜0）

文字语言

任意一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值

应用

正用：

逆用：

考点一：二次根式的概念

例1.下列式子中，是二次根式的是（）

A．6 B．52 C．5 D．

【变式1-1】下列式子一定是二次根式的是（????）

A．a B．?a C．33

【变式1-2】下列式子中，是二次根式的是（????）

A．π B．35 C．32

【变式1-3】当a=6时，二次根式a?2的值为．

考点二：求二次根式中的参数

例2.已知n是一个正整数，28n是整数，则n的最小值为（????）

A．4 B．6 C．7 D．14

【变式2-1】已知n是正整数，140n是整数，则n的最小值是．

【变式2-2】已知n是正整数，50n是整数，则n的最小值为．

【变式2-3】若8?m是整数，则正整数m的最小值是．

考点三：二次根式有意义的条件

例3.当a是怎样的实数时，2a+3在实数范围内有意义（????）

A．a≤?32 B．a≠?32 C．

【变式3-1】若二次根式a?2在实数范围内有意义，则a的取值范围是（）

A．a2 B．a≤2 C．a≠2 D．a≥2

【变式3-2】若代数式16+x有意义．则x的取值范围是（????

A．x≥?6 B．x?6 C．x≤?6 D．x≤6

【变式3-3】若y=2x?1+1?2x+1，则

考点四：利用二次根式的性质化简

例4.实数a、b在数轴上的对应点如图所示，化简:a2?b2

【变式4-1】将x?111?x根号外的因式移到根号内，结果为（

A．1?x B．?1?x C．x?1 D．

【变式4-2】若x?32=x?3，则x的取值范围是（

A．x?3 B．x≥3 C．x≤3且x≠0 D．

【变式4-3】已知实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，则a2?c?a

A．?2a B．?2a?b C．?b D．?2b?a

考点五：复合二次根式的化简

例5.阅读下列材料回答问题：

形如m+2n的化简，只要我们找到两个数a，b，使a+b=m，ab=n，则a2+b2=m，ab=n，那么便有m±2n=(

(1)填空：6+25=______，

(2)化简：

①5+26

②8?43

(3)计算：4?7

【变式5-1】先阅读下列材料，再解决问题：

阅读材料：数学上有一种根号内又带根号的数，它们能通过完全平方公式a2±2ab+b

3+22

解决问题：

(1)在横线和括号内上填上适当的数：

4+23

(2)根据上述思路，试将9?45

【变式5-2】阅读材料．

把根式x±2y进行化简，若能找到两个数m、n，是m2+n2=x且mn=y

如：3+2

解答问题：

(1)填空：5+26=______，

(2)3?2

【变式5-3】先阅读材料，然后回答问题．

(1)小张同学在研究二次根式的化简时，遇到了一个问题：化简5?26

5?26=

=22

=2?

=2?

在上述化简过程中，第步出现了错误，化简的正确结果为；

(2)请根据你从上述材料中得到的启发，化简：

①6?2

②8+4

一、单选题

1．下列各式是二次根式的是（???）

A．?2 B．x C．3 D．3

2．下列各式中，化简正确的是（????）

A．4=±2 B．

C．(?6)2

3．把a?1a的根号外的因式a

A．??a B．?a C．?a

4．下列结论中，正确的是（????）

A．9的算术平方根是3 B．4

C．3?278

二、填空题

5．若x?1在实数范围内有意义，则实数x的取