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河北省阳原县《职业教育心理学》考试必背200题题库附答案【培优B卷】

第I部分单选题（100题）

1.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”

这类问题,属于()。

A:解释性问题

B:修饰性反问

C:掩饰型反问

D:责备性问题

答案：B

2.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:询问求助者的婚姻状况

B:难以胜任时对求助者进行转介

C:未经求助者同意进行录像

D:咨询过程中进行书面记录

答案：C

3.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:存在与潜能的冲突

B:本能与社会的矛盾

C:存在与责任的冲突

D:潜能与本能的矛盾

答案：C

4.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值

A:形象思维

B:发散思维

C:抽象思维

D:辐合思维

答案：D

5.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

B:协助求助者改变不合理的信念

C:协助求助者认识自己的内外世界

D:协助求助者学会理解他人

答案：A

6.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:需要

B:内驱力

C:诱因

D:爱好

答案：C

7.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

B:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

C:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

D:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

答案：C

8.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思

维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A:个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

B:这些特质完全是遗传的结果

C:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

D:这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

答案：A

9.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值

A:身体接触

B:身体欠安

C:目光接触

D:身体运动

答案：A

10.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:冲击疗法

B:催眠疗法

C:厌恶疗法

D:生物反馈法

答案：B

11.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:自我

C:集体潜意识

D:个体潜意识

答案：C

12.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:环境适应能力

C:心理活动强度

D:心理自控力

答案：A

13.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值

A:分心

B:注意转移

C:注意分配

D:注意集中

答案：A

14.生理心理学研究的对象是()分值

A:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

B:构成心理的基本元素

C:心理活动的生理基础和脑的机制

D:心理在适应环境中的机能作用

答案：C

15.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:行为渐隐技术

B:饱和策略

C:行为塑造技术

D:代币管制法

答案：A

16.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:人格特征

B:平均健康程度

C:病情严重程度

D:智力水平

答案：C

17.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

B:阳性强化应该适时、适当

C:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

D:对目标行为的强化要强度适当

答案：A

18.倾听时应避免()。

A:作道德性评判

B:机警和共情的态度

C:认真、关注地听

D:给予鼓励性回应

答案：A

19.迟到、早退属于()。

A:讲话程度上的阻抗

B:讲话内容上的阻抗

C:讲话方式上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案：D

20.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:关键点

B:必要条件

C:参照点

D:主导症状

答案：A

21.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

B:年龄越小时个体越容易接受暗示

C:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

D:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

答案：C

22.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶