教师情绪智力对学生学习动机的影响论文.docx

教师情绪智力对学生学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨教师情绪智力对学生学习动机的影响，通过分析教师情绪智力在教育教学过程中的重要作用，以及对学生心理健康的积极影响，提出提高教师情绪智力对促进学生主动学习的重要性。本文将从理论与实践两方面进行论述，以期为我国教育改革提供参考。

关键词：教师情绪智力；学生学习动机；教育改革；心理健康

一、引言与背景

（一）教师情绪智力在教育教学过程中的重要作用

1.教师情绪智力对教育教学效果的影响

在教育教学中，教师情绪智力的高低直接影响到教育教学效果。具有较高情绪智力的教师能够准确把握学生的情绪变化，因材施教，调整教学策略，使学生在愉悦的氛围中学习。同时，