幼儿园:大班音乐游戏《大中国》.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大班音乐游戏《大中国》

活动目标:欣赏、理解歌词,并乐意歌唱祖国,感受音乐欢快、振奋的特点。

为自己是中国人而感到自豪,热爱自己的祖国。

活动准备:图片,音乐《大中国》

活动过程:

一、我们的祖国是中国

1.幼儿自由分享对祖国的感受。

教师:我们的祖国是个怎样的国家?

2.欣赏音乐《大中国》,感受音乐的特点。

教师:《大中国》这首歌让你有什么感觉?这首歌曲中的哪一句话让你觉得很激动、很自豪?

二、好大的中国

1.完整欣赏歌曲,用歌词归纳幼儿的回答,并在图片2号上指出相应画面。

教师:你还听到了什么?想到了什么?中国是个大家庭,家里的“兄弟姐妹”指的是什么?

2.分段理解歌词。

教师:“家里盘着两条龙是长江与黄河”是什么意思?

教师:我们国家的哪座山峰是世界上最高的山峰?长城在古代有什么作用?

教师:“经过那个多少那个风吹和雨打”是什么意思?

三、歌唱大中国

1.跟着音乐尝试随乐演唱。

教师:你喜欢这首歌吗?让我们一起来唱一唱吧。

2.讨论歌曲中三个片段的不同感情特点。

第一段:叙述——自豪。第二段:感慨——深情。第三段:祝福——激昂。

3.挥舞彩带,自豪地演唱歌曲。

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档