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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
40篇
幼儿园中班社会活动教案--在商店里目标:1.理解礼貌不仅是
会使用文明用语,还要态度和气。
2.学习用和蔼、热情的态度办事。
准备:商店角、情境表演一个。
活动与指导:1.观看情境表演:在商店里内容大意:甲售货员
说话和气、办事主动。例如,当她看见老奶奶来了主动询问:“您
买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子很多,有小白
兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁,你要哪一种呀?”当
顾客买完东西,她还会说:“您慢走!再见!欢迎下次再来!”而乙
售货员则正相反,他态度不好,从不关注顾客的需要。见人来了也
不问要什么,顾客所要的东西没有,他也不主动介绍商品,一直站
在那里没事干。即便顾客走,他也不说再见。结果顾客一来就爱找
甲,而乙则没人搭理,他很奇怪为什么卖不出东西?2.讨论:(1)
你喜欢哪个售货员?为什么?(2)为什么甲能卖出东西,顾客盈门,
而乙则冷冷清清呢?他该怎样做才是好售货员。
3.小结礼貌待客的方式是态度主动又和气。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
.请五至六名幼儿扮演售货员,其他幼儿扮演顾客玩商店购物游
戏,练习正确礼貌交往。根据情况,游戏可轮换角色。
幼儿园大班社会领域:策划生日会活动目标1.积极参加生日策
划活动,并能大胆地表达自己的想法。
2.学习站在他人的角度思考问题。
3.感受集体的快乐与温暖。
活动准备《生日会》海报一幅,小组记录纸若干,月历一张;生
日活动的PPT,内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活
动的照片等;展示板;《生日歌》。
活动过程一、播放PPT导入活动1.教师指导语:今天老师请
来了几位小嘉宾,我们一起来看看他们是谁。(随着PPT的播放,师
幼共同念幼儿的名字,活动在热烈、欢快的气氛中开始。)师:猜猜
为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?(这是一个开放性的
问题,教师没有任何指向性的暗示。因此,幼儿的回答完全凭借个
人的已有经验。也正因为如此,幼儿的讲述才是丰富而多样的,如:
我们要为他们画像:他们表现好,老师表扬他们;他们要为我们讲
故事……幼儿的不同回答,教师的亲切微笑,激起了幼儿猜想讲述
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
待。)2.播放《生日歌》,教师与
幼儿一起随音乐拍手唱歌。
3.教师指导语:这些小朋友马上就要过生日了,今天我们就要一
起商量为他们准备一个生日会,过一个集体生日。
二、展示《生日会》海报,引出活动主题1.提问:什么是集体
生日?集体生日可以怎么过?(这一问题对幼儿具有一定的挑战性,因
为幼儿虽然经历过多次生日活动,但在班级中过集体生日也许是第
一次。因此,在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日。如何
过“集体生日”,教师把活动的决定权交给幼儿,启发幼儿大胆设想
与讲述。
为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解,也使活动中的师幼
互动更为有效,教
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