幼儿园：大班智力游戏《新年祝福》.doc

大班智力游戏《新年祝福》活动目标：

1.感受过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。

2.知道向不同的人送不同的祝福。

活动准备：

1.制作“祝福箱”，放入上一活动中制作完成的新年贺卡。

2.教师自备关于过新年的视频，一面鼓。

活动过程：

一、除夕中国年

1.观看关于中国人过新年的视频。

教师：要过新年了，我们一起来看看大家是怎么过新年的。（舞狮、贴对联、贴“福”字、放鞭炮、放烟花或礼花、办年货、张灯结彩，把家里布置得喜气洋洋，穿漂漂亮亮的新衣服，相互说祝福的话……）

小结：过新年时不仅要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。

二、新春送祝福

1.幼儿分享自己想对亲友说的新年祝福语。

教师：新年到了，你们会对谁说些祝福的话呢？（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨、小伙伴们。）你们会对他们说什么新年祝福语呢？

2.出示送给小朋友的贺卡。

教师：这是一张送给小朋友的贺卡。谁能猜出老师的祝福语？你们觉得这个祝福送给谁最合适呢？（祝福小朋友天天健康、快乐地成长。）

3.出示送给老人的贺卡。

教师：这张贺卡，你们猜猜老师想送给谁？为什么？（祝福老人身体健康，平平安安，长命百岁，精神百倍，笑口常开。）

4.出示送给幼儿园的贺卡。

教师：谁知道这张贺卡老师想送给谁？谁能猜出这张贺卡上的祝福语？（祝福我们的幼儿园越来越美丽，到处洋溢着小朋友的欢声笑语，人人都爱它。）

小结：原来祝福除了可以送给人，还可以送给幼儿园，送给我们的城市、祖国！祝福有许许多多，不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。老师把祝福送给小朋友、送给老人、送给幼儿园，小朋友们心里是否也有很多祝福想要送出去呢？

三、祝福送给你