幼儿园：大班音乐《小鸟睡在我身旁》.doc

大班音乐《小鸟睡在我身旁》

活动目标：

1.能安静聆听，猜测、描述歌词所表达的心情。

2.感受歌曲柔美的旋律，尝试用轻柔的声音跟唱歌曲。

活动准备：1.音乐《小鸟睡在我身旁》。

2.教师自备有关鸟类的视频：纪录片《鸟类的生活》，人类救治受伤小鸟的视频片段等。

3.表示每一乐句的图标。

活动过程：一、小鸟家园真美好

1.欣赏纪录片《鸟类的生活》，发现小鸟美好的家园。

教师：你看到了什么？

教师：小鸟在天空中自由自在地飞翔，你觉得怎么样？

2.观看人类救治受伤小鸟的视频片段。

教师：有时候，小鸟需要人们的帮助，你看到了什么？

教师：如果是你，你也会帮助小动物吗？

提示：欣赏视频的重点在于直观感受小鸟家园的美好，萌发爱护小鸟的情感，与歌曲温暖、宁静的氛围相联结，为幼儿的歌唱表达提供情感基础。

二、唱一首歌给小鸟

1.完整欣赏歌曲，感受音乐旋律。

教师：有一位爱鸟的叔叔，为小鸟唱了一首歌。听了歌曲，你有什么感觉？

2.完整倾听歌曲，体会歌词情感。根据幼儿的回答，出示相应的图标。

歌里唱的内容就是叔叔想对大家说的话，他说了什么？叔叔用好听的话表达自己的心情和想法，你觉得哪句最好听？叔叔想告诉我们什么？他说好听的话时是怎样的心情？静静地听，跟着叔叔唱一唱。