我们不是水晶人(最全).pptVIP

小组信息搜集logo生活中哪些秘密是危险的？哪些秘密是复杂的、难以处理的？它们有哪些危害？类型例子危害危险的秘密复杂的秘密你认为生活中哪些秘密是危险的？哪些秘密是复杂的、难以处理的？应怎样处置？放学回家的路上，隔壁在家待业的小刚手持匕首向七年级学生要钱；丽丽发现表哥和几个男青年聚众吸毒。同桌放学后去麻将社打牌，要我替他保密。几个同学周日去营业性舞厅。和网友见面。关于某些身心疾患的秘密一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病，她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、满足。她明知这样不对，可就是无法控制偷窃的欲望，而且也没有勇气将自己的心理问题对父母或老师说。对这一秘密的隐瞒，使得她的心理问题越来越严重，偷窃的频率越来越高，直到最后被公安机关抓获。怎样正确认识个人秘密？01拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。02生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。03知识积累中学生常有的“危险秘密”关于某些身心疾患的秘密社会交往方面的秘密遭遇胁迫勒索、暴力伤害的秘密违纪的秘密六、阅读P52面《倾诉小屋》回答问题。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力。保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。2、倾诉有什么好处？为什么设倾诉小屋？因为有些秘密复杂，难以处理，需要倾诉以获得解救办法。成长天地大家来交流：生活中我们是如何处理心中的秘密的？青春寄语logo适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。拥有自己的秘密是长大的标志之一，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的；但这并不意味着我们要封闭自己。01在成长过程中，如果受到“闭锁心理”的影响，不与他人交往，会使我们人际关系萎缩，陷入孤立；02生活中的秘密，有些是复杂的，甚至是危险，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难；03我们既要保护自己的秘密，也要保持开放的心态，开放自我，积极交往；有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或向有关部门反映。为自己的心灵开一扇窗！04小结青春寄语青春寄语01为了你的健康成长02请为心灵03不要侵犯我的隐私隐私权概述隐私权概念什么是隐私权？隐私是一种与公共利益、他人利益无关，当事人不愿他人知道或他人不便知道的信息。隐私权是公民享有的对其个人的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的权利。1、什么是隐私？除了日记和信件，你还有哪些东西不愿别人知道？有人说，隐私就个人是不光彩的事情？你认为这种说法对吗?为什么？答：这种观点错误。因为人生在世，总有一些不愿为人所知、所侵扰的秘密，总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这都是隐私，这些不仅不是丑事，而且是个人心理健康、全面发展的重要基础。什么是隐私？它的范围有哪些？个人活动是与他人和社会公共利益无关一切的活动。如日常生活、社会交往、朋友交际等。个人活动的范围是指与个人私生活密切相关的不愿为人所知的隐秘，与他人及社会生活无关的一切个人活动。01隐私包括个人活动、个人信息和个人领域等不与公共利益、社会群体利益相关的活动。02什么是隐私?个人活动：指与他人和社会公共利益无关的活动，如个人的日常生活。01个人信息：也称个人情报资料，如个人的财产状况、身体健康状况、婚恋情况、家庭资料、社会关系、电话号码、个人习惯、兴趣爱好等。02个人领域：也称私人空间，是指个人的隐秘范围，如个人居所，学生的书包、日记本、通信等。03二、隐私一般包括三个方面：个人信息俗称个人情报、个人资讯，包括个人所有情况1如身高、三围、体重、病历、身体缺陷、健康状况、生活经历、财产、收入状况、社会关系、家庭情况、婚恋情况、学习成绩、缺点、爱好、心理活动、未来计划、姓名、肖像、居住地、家庭电话号码、住址、政治倾向、宗教信仰、储蓄、档案材料、计算机储存的个人资料、域名、网名、电子邮件地址、QQ号码等。2个人信息的范围本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网没有秘密长不大第五课我们不是