7.11获取互联网资源（说课稿）-信息技术七年级上册同步备课（浙教版）.docx

7.11获取互联网资源（说课稿）-信息技术七年级上册同步备课（浙教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《信息技术七年级上册同步备课（浙教版）》中的第7章第11节“获取互联网资源”。本节课将引导学生了解互联网资源的概念，掌握利用搜索引擎、网络收藏夹等工具获取互联网资源的方法，以及如何评估和选择合适的互联网资源。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将利用学生在第6章“认识互联网”中所学的互联网基础知识，如网址、浏览器使用等，引导学生进一步学习如何通过搜索引擎、网络收藏夹等工具高效地获取所需信息。同时，结合学生在第3章“信息加工与表达”中所学的信息评估方法，让学生学会选择有价值、可信的互联网资源。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取互联网资源的意识，提高他们利用信息技术解决问题的能力。

2.计算思维：通过搜索策略的学习与实践，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在获取互联网资源时，遵守网络道德规范，尊重知识产权。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握利用搜索引擎高效获取互联网资源的方法，学会评估和选择合适的互联网资源。

难点：1.搜索引擎的高级搜索技巧和策略的使用。2.评估互联网资源的准确性和可靠性。

解决办法：

1.对于搜索引擎的使用，通过实际操作