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8.1 平方根(第2课时 算术平方根)(分层作业)七年级数学下册(人教版2024).docx

8.1 平方根(第2课时 算术平方根)(分层作业)七年级数学下册(人教版2024).docx

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8.1平方根(第2课时算术平方根)(分层作业)

基础训练

1.下列说法正确的是(????)

A.平方根等于它本身的数是0,1 B.倒数等于它本身的数只有1

C.算术平方根等于它本身的数是0,1 D.的平方根为

2.16的算术平方根是(???)

A. B. C.4 D.

3.的算术平方根是(???)

A. B. C.8 D.

4.式子表示的意义是(?????)

A.的平方根是2 B.的算术平方根是2

C.2的平方根是 D.2的算术平方根是

5.求下列各数的算术平方根:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6).

6.分求下列各式的值:

(1);

(2);

(3)

(4)

(5)

(6)

7.若,正数的两个平方根分别是和,求的算术平方根.

8.已知的平方根为,的算术平方根为6.

(1)求a,b的值;

(2)求的算术平方根.

9.已知的平方根是,的算术平方根是4,求:的值.

能力提升

1.如图是一个数值转换器,当输入的x的值为81时,输出的y的值是()

A. B.9 C.3 D.

2.若一个自然数的算术平方根是,则它的下一个自然数的算术平方根是(????)

A. B. C. D.

3.如图,每个小正方形的边长为,可通过“剪一剪”“拼一拼”,将五个小正方形拼成一个面积一样的大正方形,侧这个大正方形的边长是(???)

A. B. C. D.

4.若,为两个有理数,且,则的平方根为.

5.已知一个正数的两个平方根分别为和,则这个数的算术平方根是.

6.若,则的算术平方根是.

7.一个数的算术平方根为,平方根为,求这个数.

8.全球气候变暖导致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后,一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长.每一个苔藓都会长成近似圆形,苔藓的直径和冰川消失后经过的时间近似地满足如下的关系式:.其中d代表苔藓的直径(单位:厘米);t代表冰川消失后经过的时间(单位:年).

(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径;

(2)如果测得一些苔藓的直径是28厘米,问冰川约是在多少年前消失的?

拔高拓展

1.探究发散:

(1)完成下列填空

①,②,③_____________,

④,⑤______________,⑥____________.

(2)根据上述计算结果,回答:一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用数学语言描述出来:______.

(3)利用你发现的规律完成下题:有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示.

化简:

2.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个互不相等的正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“友好数”,其结果中最小的整数称为“最小算术平方根”,最大的整数称为“最大算术平方根”.例如:1,4,9这三个数,,,,其结果2,3,6都是整数,所以1,4,9这三个数称为“友好数”,其中“最小算术平方根”是2,“最大算术平方根”是6.

(1)2,8,50这三个数是“友好数”吗?若是,请求出任意两个数乘积的“最小算术平方根”与“最大算术平方根”;

(2)已知16,,36,这三个数是“友好数”,且任意两个数乘积的算术平方根中,“最大算术平方根”是“最小算术平方根”的2倍,求的值.

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