8.1 平方根（第2课时 算术平方根）（分层作业）七年级数学下册（人教版2024）.docx

8.1平方根（第2课时算术平方根）（分层作业）

基础训练

1．下列说法正确的是（????）

A．平方根等于它本身的数是0，1 B．倒数等于它本身的数只有1

C．算术平方根等于它本身的数是0，1 D．的平方根为

2．16的算术平方根是（???）

A． B． C．4 D．

3．的算术平方根是（???）

A． B． C．8 D．

4．式子表示的意义是（?????）

A．的平方根是2 B．的算术平方根是2

C．2的平方根是 D．2的算术平方根是

5．求下列各数的算术平方根：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)．

6．分求下列各式的值：

(1)；

(2)；

(3)

(4)

(5)

(6)

7．若，正数的两个平方根分别是和，求的算术平方根．

8．已知的平方根为，的算术平方根为6．

(1)求a，b的值；

(2)求的算术平方根．

9．已知的平方根是，的算术平方根是4，求：的值．

能力提升

1．如图是一个数值转换器，当输入的x的值为81时，输出的y的值是（）

A． B．9 C．3 D．

2．若一个自然数的算术平方根是，则它的下一个自然数的算术平方根是（????）

A． B． C． D．

3．如图，每个小正方形的边长为，可通过“剪一剪”“拼一拼”，将五个小正方形拼成一个面积一样的大正方形，侧这个大正方形的边长是（???）

A． B． C． D．

4．若，为两个有理数，且，则的平方根为．

5．已知一个正数的两个平方根分别为和，则这个数的算术平方根是．

6．若，则的算术平方根是．

7．一个数的算术平方根为，平方根为，求这个数．

8．全球气候变暖导致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后，一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长.每一个苔藓都会长成近似圆形，苔藓的直径和冰川消失后经过的时间近似地满足如下的关系式：.其中d代表苔藓的直径（单位：厘米）；t代表冰川消失后经过的时间（单位：年）.

(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径；

(2)如果测得一些苔藓的直径是28厘米，问冰川约是在多少年前消失的？

拔高拓展

1．探究发散：

(1)完成下列填空

①，②，③_____________，

④，⑤______________，⑥____________．

(2)根据上述计算结果，回答：一定等于a吗？你发现其中的规律了吗？请你用数学语言描述出来：______．

(3)利用你发现的规律完成下题：有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示．

化简：

2．喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义：对于三个互不相等的正整数，若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数，则称这三个数为“友好数”，其结果中最小的整数称为“最小算术平方根”，最大的整数称为“最大算术平方根”．例如：1，4，9这三个数，，，，其结果2，3，6都是整数，所以1，4，9这三个数称为“友好数”，其中“最小算术平方根”是2，“最大算术平方根”是6．

(1)2，8，50这三个数是“友好数”吗？若是，请求出任意两个数乘积的“最小算术平方根”与“最大算术平方根”；

(2)已知16，，36，这三个数是“友好数”，且任意两个数乘积的算术平方根中，“最大算术平方根”是“最小算术平方根”的2倍，求的值．