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学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
四年级
册别
下册
课题
Unit2Afterschool
Storytime
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1.通过回答问题、观看视频、阅读文章等活动,了解文章的主旨大意并学习一些重点词汇和句型。(学习理解)
2.能够根据文章的相关信息,完成一些相应的练习。(应用实践)
3.学生在理解文章的大意后,能够和同学伙伴演绎文章中的对话内容。(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心词汇】
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday
【核心句型】
-Whatdayisittoday?
-It’sMonday/....
-Shehasaswimminglessontoo.
-Whatapity!
-Wedon’thaveanylessonsonSaturday.
课前学习任务
预习:
1.预习Storytime,并尝试阅读。
2.尝试阅读有关星期的词汇。
课上学习任务
【学习任务一】
听听力,选出正确的答案:
【学习任务二】
阅读文章,完成表格:
【学习任务三】
根据对话填空:
【学习任务四】
单项选择
()1.-TomorrowisMonday.Whatdayisittoday?
-It’s_______.
A.FridayB.TuesdayC.Sunday
()2.Ihavea______lessontoday.
A.skateB.skatingC.skateing
()3.IhaveMathsandEnglish______Friday.
A.toB.forC.on
【学习任务五】
连词成句
1.day,today,it,is,what(?)
_____________________________________
2.play,and,table,come,tennis,(.)
_____________________________________
3.too,has,she,lesson,a,swimming(.)
______________________________________
参考答案:
学习任务一:
1.ABC2.B
学习任务二:
学习任务三:
学习任务四:
1.C2.B3.C
学习任务五:
1.Whatdayisittoday?
2.Comeandplaytabletennis.
3.Shehasaswimminglessontoo.
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