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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025江西初中学业水平考试化学试卷分析

1、2025年初中学考化学试卷整体分析

2025年初中学考是“双减”政策实施后的首次学考（中

考），也是江西省第二年实行初中学业水平考试。2025年初

中学考化学试卷以“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本

任务”为指导思想，结合我省初中化学教学现状进行命制。试卷继

承了“题型稳定、注重基础、难度适中”的命题风格，内容覆盖了

初中化学的主干知识和重点知识，在保持试题难度和题型相对稳定

的前提下，将化学基础知识融入生产生活、时政热点、科技前沿等

真实情境中，考查学生灵活运用化学知识解决实际问题的能力，以

此发展学生的化学核心素养。

试卷的总特点是“稳中求变、变中创新、素养导向、学以致

用”，试题命制坚持基础性、适切性、发展性和导向性原则，聚焦时

代主题，突出素养立意，体现立德树人，同时落实“双减”政策，

客观测试学生的学业水平。试卷兼顾毕业和升学两种功能，全面考

查学科知识、方法和观念，重点考查学科关键能力和学生必备品

格。

全卷容易题、中等题和较难题的比约为43：23：4，难度系数

大约为0.66，对学习程度中等及中等偏上的学生具有良好的区分

度。

2、江西省2022年初中学考化学试卷亮点评析

落实立德树人的根本任务，发挥育人功能

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

化学试题深入贯彻落实立德树人的根本任务，充分考虑初中化

学学科内容、初中学生认知特点，试题命制注重理论联系实际，合

理选取情境，增强化学与环境保护、医药卫生、能源材料等方面的

联系，突出学科主干内容，促进学生化学观念、科学思维和正确价

值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。

（1）融入中华优秀传统文化和我国科技发展，增强学生文化自

信

例如，第14题以央视栏目《典籍里的中国》为情境，从出行、

农业、记录、净水四个角度切入，借助古今对比展现中国智慧，是

中华文化自信的一种体现，同时也体现了化学是推动人类社会可持

续发展的重要力量。

（2）关注科技发展，引导培养核心素养

例如，第8题以我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人

工合成这一最新科技成果为情境，选择其中一个反应的微观示意图

进行考查。“碳达峰”和“碳中和”是目前的热点词汇，从化学角

度看，二氧化碳的资源化利用是实现“碳达峰”和“碳中和”的重

要途径，近年来我国科技工作者在该领域取得了多项突破性进展，

如实现二氧化碳到淀粉的从头合成、二氧化碳到葡萄糖和油脂的人

工合成等。以此为题干，有助于引导学生关注学科前沿，增强民族

自豪感，激发报效祖国的情感。

（3）关注热点，体现学科育人价值

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

江西宜春被誉为“亚洲锂都”为情境，考查根据化学式推求化

合价；第15题“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，以棉花在实

验中的应用将三个实验串起来进行考查；第16题结合疫情防控、方

舱建设对相关化学知识进行考查，体现对时政热点、生产生活等方

面的关注，感受化学在促进社会发展方面发挥着不可替代的作用，

凸显化学“源于生活，服务社会”的学科价值。

考查关键能力，服务落实“